会议指出，《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》这篇重要文章，是习近平总书记2013年8月至2023年9月期间有关加强文化遗产保护传承，弘扬中华优秀传统文化重要论述的节录。文章围绕文化遗产保护传承的重大意义、加强文化遗产保护传承利用的实践要求、促进中华文明与各国文明交流互鉴等一系列重大问题，进行了全面而深刻的阐述。全校上下要深入学习贯彻习近平文化思想，进一步深刻领悟这一重要思想的丰富内涵、宏阔视野、高远立意，进一步深度思考如何将中华优秀传统文化有机融入立德树人、教育教学、校园文化建设、科学研究等各项工作，如何深度挖掘中华优秀传统文化中蕴含的美育特质与价值。
会议指出，习近平总书记在历次重要会议上关于加强党的纪律建设发表了一系列重要讲话，为学校高质量开展好当前的党纪学习教育提供了重要遵循。
王骞就学校深入学习领会习近平总书记重要文章《加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化》及认真贯彻落实习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要讲话精神作出工作部署。
王骞强调，要将美育教育作为立德树人的重要载体，充分运用龙江地域文化、冰雪文化、红色文化等资源优势，传承好龙江优秀精神，遵循教育教学规律、学生成长规律、思想政治工作规律，进一步加强和改进学校的美育工作，将美育融入弘扬和践行社会主义核心价值观的全过程，充分发挥美育激发潜能、培根铸魂、启智润心的教育功能，以美育人、以美化人、以美培元，不断提升学生的艺术修养、文化涵养和人文素养，引导学生树立正确的审美观、文化观。要结合校情、学情及当前美育工作任务目标统筹谋划、综合考量，研究制定学校美育浸润行动实施方案，聚焦以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校三个层面，提出切实可行的实践路径，加快推动形成具有幼专特色的美育课程体系和活动体系。
王骞强调，要坚持问题导向，不断推动党纪学习往心里走。要在学习中深思细悟，全面准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，在政治纪律学习中进一步强化忠诚履职，在组织纪律学习中进一步强化责任担当，在廉洁纪律学习中进一步强化自律意识，在工作纪律学习中进一步强化“三实”作风，在群众纪律学习中进一步强化宗旨意识，在生活纪律学习中进一步强化道德修养，持续推动党纪学习入脑入心、标本兼治。
王骞强调，要坚持系统思维，不断推动党纪学习往深里走。要辩证看待党性、党风、党纪三者的关系，坚持党性党风党纪一起抓、协同发力。党性重在铸魂、党风重在塑形、党纪重在立规，要发挥党性引领作用，把党性提升和能力提升有机融合，以良好党性端正党风、严明党纪；要紧盯党风，坚持教育在先、预防在前，对不正之风露头就打，对典型问题从严整治；要严明党纪，健全制度体系，严肃纪律要求，促进纪法衔接，坚持纪在法前，纪严于法，要在法律红线之前筑牢纪律底线，防止党员从“破纪”走向“破法”。要对党纪学习常抓不懈、一以贯之，在勤学不辍中常学常新，在自省自警中常思常悟，在动真碰硬中常修常练，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。
王骞强调，要坚持知行合一，不断推动党纪学习往实里走。要将整治群众身边不正之风和腐败问题作为推动全面从严治党向基层延伸的有力举措，作为维护师生切身利益的有力行动，作为提升党纪学习质效的有力抓手，把学和做结合起来、查和改贯通起来、破和立统一起来，聚焦人财物管理重点领域关键岗位，加大线索排查，靶向发力查处乱作为、不作为问题，解决不敢为、不善为问题，从严执纪问责。要深入践行“人本、法治、求是”的办学理念，将党纪学习成效切实体现在整治突出问题、回应师生关切上，不断提升师生员工的获得感幸福感安全感。要结合检视发现的问题，及时跟进制度建设，抓好“当下改”与“长久立”的有效衔接，确保长效机制立得住、落得实、行得远，扎实推动党纪学习教育见行见效。
