本学期初，为了进一步贯彻孙杰校长提出的关于提高晚自习学习效率、提升学生教育理论知识整体认知的要求，教育理论教研室积极对教育理论试题进行归纳整理，组织了600道试题库，编排了考试卷8套。学生处积极响应、组织安排、扎实推进并于2016年3月至4月，组织了我校13、14、15级全体在校生利用晚自习进行《教育理论知识》背题课的活动。
本次背题活动，学生处认真安排、周密部署，对43个班级下发了背题班级时间表及具体要求。每天晚自习学生处安排2名教师值班检查班级背题情况，督促学生高质量的完成背题活动。通过学生处全体教师的身践力行传达给全体同学，让他们领会学习教育理论知识的重要性。在为期一个多月的背题活动中，大部分同学都能按时完成学习内容，学习氛围浓厚。学生处为了检验考核各班的学习效果，于2016年5月25日、26日两天对14级在校生进行了教育理论知识闭卷考试。为了严肃考风考纪，采取一人一桌闭卷的考试形式，学生处老师和学生会干部利用晚自习时间严格监考，保证此次考试无违纪现象，成绩真实客观。最后按照各班的平均成绩进行了综合排名。
“教育理论知识”背题活动，以增强专业知识技能为目的，巩固学生教育理论知识体系，充分的提高了晚自习学习效率，为学期末考试做好准备，同时也为报考事业单位、专升本的同学奠定教育理论基础，收效显著。
（信息员：陈晓雪）
