10月13日，学前教育学院学工办开展第一期辅导员培训沙龙活动，活动邀请具有多年工作经验的资深辅导员分享管理经验，以帮助新任辅导员快速适应岗位任职需要，学前教育学院党总支孙静峰副书记、学院全体辅导员出席了本次活动。
学生心理咨询与辅导工作负责人郑琳琳指出，深耕学生心理工作，要采用系统深入的理论知识阐释班级管理，要以“心理健康”为抓手，要坚持“以生为本”原则，以同龄人的心态理解学生、尊重学生，平等、民主处理问题，同时也应该更好地健全班干队伍。她强调，打造一支过硬的班干队伍对于班级建设发展至关重要。
学生日常事务管理工作负责人张伟指出，经验是实践的宝贵支撑。身为辅导员教师的她用自身多年致力于学生一线的亲身经验，形象生动的案例对比介绍自己在寝室管理与教育检查方面的经验心得。围绕着“如何使标杆寝室从无到有”这个中心点，从教育引导、服务帮助、谈心谈话以及寝务班干培养等方面展开具体的阐释，向各位辅导员充分证明“只要辅导员老师有责任心、有温度、有方法，再“差”的班级也能拥有标杆寝室。汇报获得了大家一片掌声。
学生就业工作方面，赵东雪指出“广泛搜集就业信息”、“建立毕业生正确就业观念”、“努力为毕业生排忧解难”、“及时追踪就业去向”以及“树立毕业生正确的人生观和价值观”五点措施，对辅导员就业工作展开提供了宝贵经验与支撑。
学生寝室管理工作负责人段金旭对毕业班学生思想政治教育做了经验分享。段金旭表示，辅导员教师要更侧重学生个人具体实际经历，按时间、按步骤、按分类，不断缩小缓就业学生范围，从而加强对于“懒就业、逃就业、不就业”学生的帮扶督促，以达到就业率预期效果。
会上，段金旭与吕博两位老师又针对近期发生的突发性危机事件处理情况与全体辅导员老师进行了研讨。二位老师表示，在学生日常管理中，要加强防范，建立科学、合理、可靠、高效的线上线下预警机制，辅导员老师要坚持深入班级、深入学生，做好学生心理疏导，对于学生日常矛盾，要早发现、早干预、早解决，才能有效防止事态进一步蔓延扩大，保障学生的身心安全与健康。
最后，孙静峰副书记对于本次活动进行了总结，针对近期部分辅导员的工作薄弱项提出了相应指示与要求。她指出：辅导员对待工作要认真仔细、踏实负责，同时要有团队意识、大局意识、长远意识，勉励辅导员们切不可小疏忽不顾，小错误不改。只有踏实敬业的扎实业务，悉心呵护每一位学生，才能使学生教育管理更好地走深走实。苦干、蛮干不如有原则、有计划地巧干、实干，她希望每位辅导员老师都能充分发挥自己的特色、重落实、下真功夫，以成为真正有情怀、有温度、有能力、有担当的思想教育工作者。
本次沙龙突出了应用性、创新性以及交流性，参与活动的辅导员们纷纷表示，通过本次活动自己收获了许多优秀的学生管理工作经验，更激发了自己工作做实、做细、做新、做强的热情，也让自己“不忘教育初心，牢记育人使命”的工作信仰更加坚定。
