为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，积极响应国家对劳动教育的重视，探索学前教育阶段劳动教育新模式，4月11日下午，学前教育学院师生前往平房区“耕苗”劳动教育实践基地，学生化身课程助教，沉浸式进行职业体验，全方位践行劳动教育，力求将劳动教育的种子深植于未来幼教工作者心中。
活动伊始，平房区“耕苗”劳动教育实践基地负责教师带领辅导员和助教团学生，深入豆腐工坊、金工工坊、电工工坊、木工工坊等场地，强调了学前阶段劳动实践教育对于幼儿良好品德、生活习惯及动手能力培养的关键作用。同时负责教师从基地丰富多样的劳动课程设置，到针对不同年龄段学生的教学方法，都进行了详细讲解与演示，让在场师生对此次活动的目标有了清晰认知。学前教育学院的学生们认真聆听、积极提问，学习如何引导幼儿参与种植、手工制作等基础劳动实践，以及在过程中有效融入教育元素，激发幼儿的探索欲和创造力。当劳动助教培训会渐近尾声，学前教育学院的师生们难掩内心的充实与欣喜。此次培训锚定劳动教育核心目标，全维度解析教学流程，从理论奠基到实操要点，面面俱到。学员们未来将以服务性劳动为己任，面向不同背景的幼儿开展教学指导，沉浸式体验职业角色，深度领悟劳动教育内涵，为未来投身学前劳动教育筑牢根基。
在未来的工作中，学前教育学院将深入挖掘劳动教育实践基地的育人价值，继续整合专业资源与实践经验，引导学生以专业资源为依托，积极投身服务性劳动，利用专业特长参与基地环境创设、协助举办各类亲子劳动活动，同时打磨适配学前儿童认知水平与兴趣特点的劳动课程，在模拟教学、活动组织中积累实战经验，致力于培育出一批批德技双馨的幼教人才，让劳动教育在学前领域蓬勃发展。
