3月份我园开园，喜迎全体幼儿返园。教学团队在开园前即做好学期课程计划和逐月逐周计划，并在小组备课研讨中采用线上与线下结合、自主研读与集中讨论交互、合作撰写教案与分工制作玩教具及园长课程审议等园本教研的方式，遵循各年龄段保教要点与课程的核心经验进行精细化研究分析和设计，为开园后的保教实践做以充分准备，开园后教师们在内化与深度领会课程理念与教法学法的基础上，在日常的保教中得以更好的观察幼儿、适时的生成新的教育视角与教育智慧，教师们通过精心预设与活动组织，在富有教育意义的环境中、在丰富适宜的游戏区角中、在充分生活照顾与教育启发下，幼儿更愿意表达表现，有更多自主游戏、运动、学习探究与生活能力锻炼的空间机会，有效的教研备课，真正促进师幼互动质量、践行了科学保教的目标。