思政教学部全体教师积极响应黑龙江省委教育工委、黑龙江省教育厅召开的“解放思想推动高质量发展大讨论”活动，在2018年11月26日开展了解放思想积极进行教育教学改革大讨论。
讨论中，思政部教师深入贯彻落实全国教育大会精神，结合深化高校思政教学环境、作风整顿和育人环境等方面，把讨论成果体现在工作成果上。
思政教学部左英霞主任：作为思政教师和共产党员，不能满足于安于现状，而是要有革故鼎新的精神，要解放思想，敢为人先，敢于担当，发挥带头作用，勤学多思，做解放思想的践行者。
基础教研室主任张晶：思想是掌舵者，指引我们前进的方向，思想正确，方向正确，思想错误，误入歧途。解放思想，追赶超越，争当先锋，推动高质量发展的大讨论活动，是对党员干部的警醒，让我们反思自己的现有状态。关于追求超越，我认为最重要的就是勤奋，作为一线教师，要勇于创新，大胆进行教育教学实践，解放思想，在创新中提升课堂教学质量。
概论教研室主任王丹：作为一名教师，我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。
吕妍老师认为：在接下来的教学工作中，应该将学生的课堂教学与学生的实训教学相结合，让学生将新时代社会主义理论学进去、会运用，理实结合，走出课堂，用眼睛看、用心体会。切实将“四进四信”专题课和思想道德修养与法律基础课基础打扎实、教育落到实处。
于丹老师认为：作为一名高校教师解放思想最主要的就是要转变工作作风，我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。
张冬梅老师认为：作为新时代的教育工作者，我们要解放思想，相信通过正确的引导，学生可以实现自我教育。比如通过命题微视频的拍摄，通过选题、分工、合作等环节，学生不仅能呈现出一部合乎时代要求的作品，使学生具有使命感和成就感，在拍摄过程中的合作也能使学生提升沟通与团结协作的能力。
在这次讨论中，思政部教师结合省委教育工委印发的《全省教育系统开展解放思想推动高质量发展大讨论实施方案》，实现讨论结果的“四个转变”。即，实现“转时态”、“转语态”、“转状态”、“转心态”，将一切工作保持在十九大后的时间频道，进入龙江全面振兴全方位振兴的新时期，把握发展大势、跟上时代步伐。在课堂中用“党言党语”讲深讲透习近平总书记关于教育重要论述和对东北振兴的重要讲话、重要指示精神，用“民言民语”传播龙江全面振兴的正能量。