根据校组宣部的通知以及党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等规定，现将基础教育部党支部召开2020年度组织生活会和开展民主评议党员有关工作情况总结汇报如下。

一、会前准备充分

（一）紧扣把握主题，明确相关要求。这次组织生活会的主题是：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、省委十二届八次全会、市委十四届九次全会精神，贯彻新发展理念、融入新发展格局、推动高质量发展，为奋力实现哈尔滨市十四五时期振兴发展良好开局贡献力量。

为认真开展好此次组织生活会和开展民主评议党员大会，基础教育部党支部高度重视，周密部署，精心组织，立即召开了执委会，结合实际、结合主题，在总结一年来各项工作的基础上，制定详细的会议方案，按部就班地认真做好会前各项工作部署。

（二）认真组织学习，提高思想认识。3月19日，基础教育部党支部组织党员集中学习了《习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话》、新党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等11项内容，每位同志从中选出一项内容进行领学，带领大家共同学习，真正让每一位党员都成为党建理论学习的深度参与者。党支部组织集中学习讨论、集中学习，深入理解了党员义务、党的基层组织的基本任务、党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

3月23日是党的百岁生日倒计时100天，基础教育党支部组织开展了“每天学懂党史100字”活动，每晚9点在支部的微信群中分享党史知识，重温党的光辉历程，激发党员教师们的责任感和使命感。活动开展以来，大家每晚在学习群中认真参与其中，从自己的岗位工作实际和感悟经历出发，畅谈在共产党的领导下亲身感受到的历史变迁，讨论气氛热烈。

（三）开展谈心谈话，广泛征求意见。召开组织生活会前，深入征求党员群众意见。党支部书记与支部委员(班子成员)、支部委员(班子成员)之间开展交心谈心活动，党员彼此之间也开展了谈心活动。谈心谈话开诚布公、真诚交流，不谈成绩、只谈不足，既主动说出自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒，主动把矛盾和问题解决在专题组织生活会前。  

支部认真听取了支部党员对支部工作提出的意见和建议。许多同志都提出了宝贵的意见和建议，比如“创新工作路径，开展与时代同步、专业结合，有基础部特色的党日活动，活动应形式多样、丰富多彩”“支委会3人配合默契度应加强”等，支部高度重视，并认真制定了基础教育部党支部工作问题整改清单。

同时，支部提前通知了支部党员，结合工作和学习实际，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等深入查摆具体问题，认真准备个人发言提纲。

  二、会议进行程序规范　

（一）认真召开组织生活会

2月26日，支部召开组织生活会并开展民主评议党员工作。党支部书记代表支部班子通报了此次组织生活会、民主评议党员的准备情况，支书记以及支部所有党员分别做对照检查发言，随后全体党员先作对照检查，听取党员批评意见，

（二）民主评议党员工作

党员之间开展批评和自我批评，党支部书记就如何贯彻落实上级与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态发言。达到了“团结-批评-团结”的目的。

进行了民主测评。发放民主测评表，根据会上自评、互评和平常掌握了解的情况，按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种等次，对每个党员进行民主评议。民主评议党员结束后，党支部公布了测评的结果。支部对查摆和评议出的问题列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员也作出了整改承诺，抓好整改落实。

本次组织生活会和民主评议党员工作，全支部党员普遍认为效果很好，通过逐个开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识了自己，沟通了思想，交换了意见，增进了团结，明确了今后工作的努力方向，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。