2019年3月14日，由基础教育部英语教研室许清然老师主持的省教育科学规划课题《英语教育专业专科生专业职业能力培养策略的研究》在我校实训楼106教室召开开题会。科研处肖向夷副处长、基础教育部杨薇副主任出席了本次开题会。
本课题为青年专项课题，旨在以哈尔滨幼儿师范高等专科学校为例，研究面向大专院校英语教育专业专业职业能力培养的新模式。许清然老师就核心概念及选题背景、研究目的及研究价值、理论支撑及创新点、研究内容及研究方法、进度安排及组织分工等方面进行了阐述说明。两位专家对课题研究的科学性与可行性表示了肯定。同时，对课题的研究范围、研究的具体问题等提出了宝贵的意见，如课题研究的首要问题是要对英语教育专业的专业职业能力给出明确的范围，细化能力指标使今后的分科分类培养更具针对性；研究范围可扩大到教具制作、课件制作、英文儿童歌曲演唱等小学英语教学技能培养上，扩充美术、计算机、声乐等多学科教师共同加入研究行列，并建议课题研究联系“成果导向”体系，关注对学生的评价。
通过此次开题会议，课题组明确了今后课题研究的具体方向和成员分工，这对接下来课题的进展具有强大的推动作用。会上课题组成员认真听取专家提出的指导建议，并在会后进行了集体讨论研究，确保课题研究顺利开展。