为深刻贯彻习近平总书记关于模范人物的重要讲话精神，充分发挥高年级学生榜样辐射带动作用，促进优秀经验成果落地开花，引导新生对照先进典型，汲取榜样力量，延承体育精神，坚定专业学习理想信念、主动把握就业市场脉搏、科学树立职业发展目标，在“传帮带”中形成见贤思齐、向善向上的优良品格，营造锐意进取、比拼赶超的学习氛围。近日体育学院开展老生学业经验分享会，会议由体育学院团总支部策划组织。
会初，体育系23级学生崔恒进行汇报分享。彼时心蕴壮志、囊揣希冀的他经历一年的砥砺拼搏后，以卓越的学业成绩、出色的工作表现及院内师生的高度评价顺利当选体育学院学生会主席。结合自身经历，他指出当今体培健身、康复训练及商业竞赛等产业的蓬勃旺盛为体育学生择业就业创造了有利条件、提供了广阔平台渠道。而根深者叶茂，源浚者流长，扎实的专业技能知识是就业升本的“不二法门”。各位新生要在坚定职业信心的同时，倍加珍惜并科学利用好在校学习时光。要夯实体能素质基础，制定详实可行的个人训练达标计划，按部就班，循序渐进、不弃微末，久久为功，努力实现个人在基本体能、躯干稳定性和上下肢左右侧力量均衡性等方面的一体化发展。要提升专业技能水平，以饱满的热情、严谨的态度、执着的信念对待每门课程，在分解动作上深耕细研、在完整动作上勤学苦练，不断增强对各项目的自我认同感、价值感与效能感，令各项目在训练有力、有素、有效中收获出彩实绩。要提高赛事竞技能力，将参加各类体育赛事作为检验自身专业实力的核心途径。树立竞技意识，彰显竞技作为，提高竞技优势，发扬竞技道德，诵顽强拼搏之诗，歌坚韧不拔之章。要强化体育教学培训技能，学习专项教学理论模式，锤炼专业教法教技，展现个人教学特色，并聚焦行业形势与学员特点，不断具化在校所学与职业所需的有机联系。
随后，运动系23级学生董天赐以“体育生科学就业”为主题进行汇报。他认为，体育专业涉及众多细分领域，随着产业的快速发展，就业市场日渐广阔。但也面临就业人数激增、传统就业渠道饱和、专业技能错配等诸多挑战。因此，学生要顺应市场时势趋向，洞悉业态行情，拓宽就业眼界，积极掌握运动医学、营养学、心理学等交叉学科知识及市场营销、项目策划、企业管理等行政业务能力，立足自身现有条件优势，善用校园资源，争取多渠道多方位帮助支持，提高就业竞争综合能力。此外，董同学还将近一年来的实践经历娓娓道来，指出，随着我省文旅经济疾速跃升的迅猛势头以及万众期盼的亚冬盛会逐步临近，我省冰雪运动市场规模特别是滑雪运动也呈现出旺盛蓬勃态势，相应教练人员的职业前景也更加广阔。而成为一名优秀的滑雪教练不仅需要掌握滑雪运动基本规律、装备原理及安全防护等理论知识，还需具备丰富的雪场教学实战经验、良好的人际沟通能力与敏捷的应变能力，在与学员密切互动中掌握学员的身体素质、运动潜力、心理状态、个性需求等，基此提供针对性指导服务。徒临川以羡鱼，俟河清乎为期。各位新生若有意愿可向具有滑雪从业经历的前辈老生学习交流，汲取心得经验；利用寒假期间选择适合雪场机构集中训练冰雪运动项目，为个人在竞争日益激烈的就业环境中站稳脚跟增添坚实筹码。
会议最后，23级学生马元华、刘伟琦就专业课程设置、个人学业规划安排、实习实践影响、专业教练证书考取、升学考试备考等新生普遍关注、咨询较多的事项答疑解惑，并通过个人经历勉励各位新生要以孜孜以求的学习态度强化专业能力素养，以“身经百战”的职业实践阅历把握就业方向，要始终保持“本领恐慌”的危机感，敢为人先、刻苦钻研，做到学有所长、长有所专、专有所精，锤炼出体育人才的“宽肩膀”与“硬本领”。
鸿鹄展翅凌云志，骏马扬蹄踏雪心。这场经验交流会是院学生会进一步贯彻学生管理“四自”方针的重要举措，更是加强跨年级学生互动交流、促进臻善学风建设的“关键一招”。“交流过程中，细致贴心的解答帮助与严肃庄重的告诫激励交织一体，老生的履践经验与新生的美好希冀碰撞升华。未来，体育学院团总支部将继续加强“一心双环”团学格局制度建设，深化利用师生、生生间“传帮带”形式优势，为学院学生拓宽交流载体形式、提供更多良性互动空间，促进学生全方面成长，共同缔造勉旃不辍、奋楫争先的良好院风。