为贯彻落实教育部《关于加强学生心理健康管理工作的通知》精神，响应“3·25善爱我”心理健康教育主题日号召，结合体育专业特色，体育学院通过"体健·心育·善爱"三维联动模式，开展系列主题活动。本次活动立足"运动强体魄，实践润心灵"理念，将体操竞技、公益服务与环境育人有机结合，构建"身体-心理-环境"协同育人体系，助力学生形成积极心理品质，培养兼具运动素养与人文情怀的新时代体育人才。
本次心理活动月以“强体魄以健心、净环境而育德”为主题，共计开展三项活动。
“律动青春”学院体操比赛
为了培养同学们锐意进取力争上游的精神风貌，体育学院心理工作站在3.28日开展了体操比赛。本次体操队列比赛是体操运动中以集体性、展示性为核心的竞技项目，而该比赛不仅可以锻炼学生们的纪律性和集体荣誉感，更主要的是能够使同学们逐渐培养抗挫折能力与心理韧性以及自我效能感与自信心。与此同时同学们不但通过比赛强身健体而且也在比赛的准备和比赛过程中增强了团队协作和沟通交流能力。使得同学们在经历本次比赛后以更加积极向上的面貌面对学习生活中的困难。
“运动处方”社区体育公益讲堂
为弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德，加强学校与社区的互动交流，体育学院心理工作站组织学生走进社区，开展了一系列丰富多彩的体育活动。在活动中我院学生为老年居民们进行了关于如何结合身体素质条件科学选择有氧健身项目以及肢体幅度、运动强度及日常频率的合理控制的讲解。并且几位同学模拟演示了部分日常运动损伤预防与应急处理技巧，并大力强调“预防优于治疗”的理念。最后还为社区居民分发毽子为各位老人提供更多强身健体的方式。本次活动不但让同学们走进社区关心陪伴关心老人，同时也培养了同学们的社会责任感以及同理心和共情能力。
"净室明心"寝室文化提升行动
体育学院心理工作站开展寝室文化提升行动，促使学生主动整理内务、装饰寝室，使原本杂乱的空间变得整洁有序、温馨舒适，为学生提供了惬意的休息场所，利于缓解学习压力。而寝室文化活动的开展也在一定程度上提升了学生自律能力和自我管理能力并且增强集体归属感与责任感。增强集体归属感与责任感，使学生集体荣誉感油然而生。
