近日，中国教育学会2022年度教育科研规划课题评审结果进行公示，中国教育学会2022年度教育科研规划课题，共接收课题申请982项，拟确定269项，立项率仅为27%。体育学院直属党支部书记、副院长丁丽主持的研究课题《“健康中国”背景下 3--6 岁幼儿体能发展指导的实验研究》在众多课题中同颖而出，获批立项。
丁丽主持的《“健康中国”背景下 3--6 岁幼儿体能发展指导的实验研究》以幼儿体能为切入点，基于校企合作、行动研究和精准体测，致力开发一套适用范围大、专业水平高、可操作性强，促进幼儿体质明显提升及全面发展的幼儿体能课程体系，包括配套的系列教材及音视频资源，同时，培育一批“幼儿体育双师型”种子教师，构建新型师资培训体系。
本次课题获批立项，源自于学校领导对科研工作的高度重视，着力于学校科研激励机制的不断完善与多元驱动，得益于科研与评估督导处对课题的指导与帮助，发力于课题组所有教师对科研工作孜孜不倦地追求，是课题组所有教师学术成果不断积淀的结果，是对教师科研精神的肯定和鼓励，对进一步推动我校在科研工作上不断创新，教学工作的高质量发展，提供了有力支撑。
课题组全体成员将以此次课题立项为契机，充分发挥教育科研对教学的支撑、驱动和引领作用，使科研和教学相互促进，相得益彰，共同推进学校教育教学的高质量发展，办好人民满意的教育。