和着九月秋风的煦暖，伴着祖国母亲生日的喜悦，9月30日，英语教育专业建设指导委员会成立暨专业人才培养方案论证会议在主楼832会议室召开。为了充分论证人才培养方案的可行性，英语教育系特邀请哈尔滨学院外国语学院英语系主任郭明辉、哈尔滨市教研院小学英语教研员马英春、哈尔滨市马家沟小学教学副校长张波、哈尔滨市新疆第一小学校教导主任鞠家库、哈尔滨工业大学幼儿园英语教师姜铭磊等专家亲临学校给予专业的指导。
会议由英语教育系主任刘翊主持，首先由校教务处杨薇处长代表于立新校长讲话并颁发专业委员会聘书，在讲话中，杨薇处长特别感谢各位领导在百忙之中对英语教育系进行专业指导，并希望各位领导对培养方案的科学性、合理性多提出宝贵意见。
与会领导、老师颁发聘书后合影
在论证过程中，首先发言的是郭明辉副教授，他在英语专业建设、系部各项工作管理、尤其是制定人才培养方案这类重点工作上拥有非常丰富的经验，对英语教育系的人才培养方案给予了专业的指导。首先郭教授充分肯定了培养方案制定严谨、发展目标恰当、课程设置合理，同时对专业发展特色、与课程思政结合、核心课程内容的设置等方面给予了中肯的建议，独辟蹊径的思路让老师们耳目一新、受益匪浅。
马英春老师从事小学英语教研工作20年，从基础教育的角度，以高中最新版课程标准为切入点，阐述了基础教育对于教师培养的要求。马老师特别强调了要培养学生课堂教学的组织能力，对课程结构、课堂进度、书写的把握能力。
张波校长首先对哈幼专老师的尽职尽责、学生实习期间优秀的表现给予肯定，同时从小学教育对教师的要求的角度出发，对系部课程设置提出建议。她希望在人才培养方面要提高学生职业道德、热爱岗位的师德培养，同时也要增强专业素养，提高学生的文化底蕴，加强学生的基本功，如三笔字、英语表达的训练和考核，并希望提高学生的信息素养。
毕业生代表鞠家库肯定了母校对人才培养的科学与专业，从小学英语教育入手，就信息技术与课程融合，特别是微课制作方面给予建议。同时在思政与课程融合方面给予指导，建议结合小学教材用英语进行中国故事的讲述。建议培养学生具有全学科知识的理念。
毕业生代表姜铭磊从幼儿英语教师的角度，特别强调要想成为未来的幼儿教师一定要具有儿童观，未为人母的学生们对幼儿了解不够充分，只有树立儿童观，才能成为优秀的幼儿教师，才能做好幼儿的英语启蒙，释放幼儿的天性。同时姜老师还建议教学方法具体如何实施，可在课堂上具体呈现，通过同课异构的研讨和展示，让学生真正学会如何掌控课堂。
会议中参会的系部老师与专家们进行了热烈的互动，提出很多系部发展目前亟待解决的问题，也得到了领导、专家们无私的帮助和解答，老师们纷纷表示这次论证会对自己的学科教学，以及自身的发展都有极大的帮助和影响。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。为人师肩负巨大的教书育人的重担，责任重大。特别是幼小阶段的教师，要求的素养更高，社会期望更大。只有制定精准的人才培养方案才能有效的培养出社会需要的人才。英语教育专业建设指导委员会的建立，专业人才培养方案论证会议的召开，对英语教育系的建设和发展有巨大的推动作用，英语教育系的育人体系也会在专家的指导下，越来越成熟完善。