新入职教师是学校的主力军和未来，现代服务学院高度重视师资队伍建设，把对青年教师的培养作为提升整体师资水平的关键点，以我校教师发展中心组织的新教师汇报课活动为契机，我院公共英语教研室组织了师徒备课、现场观摩和集体评课三项新入职教师汇报专题系列教研活动，以便更加有效促进新入职教师专业成长、搭建新老教师交流平台，进一步增强我院公共英语教师团队的教研合力。
6月初，学校下发2022年新入职教师汇报课工作通知，公共英语教研室主任许清然和新入职教师刘东雪第一时间开展师徒备课，对汇报内容进行了细致分析，并结合本学期督导听课反馈，多次进行有针对性的试讲、磨课，不断优化教学设计和课件制作，为全面展示新入职教师的业务水平和教学效果进行了充分的准备。
6月13日下午，新入职教师刘东雪进行了《大学英语（二）》的教学汇报展示。教师发展中心张宇老师、公共英语教研室主任许清然、专业英语教研室主任郭冰洁，以及部分英语教师进行了现场观摩，未进入现场的英语教师进行了线上观摩。
6月16日，现代服务学院组织全体英语教师进行新入职教师汇报课集体评议。新入职教师刘东雪从教材理解、学情分析、目标设定、过程组织、教法选择等方面进行说课，现代服务学院院长刘翊、公共英语教研室主任许清然和专业英语教研室主任郭冰洁从教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等方面对新入职教师进行了中肯点评。大家纷纷发言，分享个人收获，并聚焦语法教学中的课程思政、实训活动等问题交流了观点。
此次系列教研活动是现代服务学院有力有序推进主题教育高质量、高标准开展，促进党建与业务深度融合的有力举措，老教师的无私指导，党员骨干教师的热情帮助，党员新教师的勤奋探究，全体教师的群策群力，成为此次活动圆满成功的有力保障，不仅进一步强化新入职教师立德树人的教育理念，夯实教学基本功，更是有效促进了英语教师团队建设提质增效，助推学院师资队伍的建设水平迈上新的台阶。
图文：刘东雪
编辑：嵩 贺
审核：刘 翊