2025年9月30日，安检教研室召开教学质量提升专题工作会，现代服务学院院长、民航安全技术管理专业负责人刘翊带领教研室全体教师开展《哈尔滨幼儿师范高等专科学校教学事故的认定及处理办法（试行）》文件精神学习、专业核心课程内容梳理及教风建设有效路径的深入研讨，进一步夯实教学管理基础，明确质量提升路径。
会上，刘翊领学学校下发的教学事故文件，结合一般、严重、重大教学事故的分类标准与处理细则，系统解读了课堂教学、实践指导、成绩管理等关键环节的规范要求。她强调，任何教学环节的疏漏都会影响人才培养质量，全体教师需强化底线意识，杜绝教学随意性与松散现象。随后，参会教师结合安检设备操作实训、安检流程模拟等典型教学场景，分享了潜在教学风险点的防控经验，形成了“课前预防、课中把控、课后复盘”的风险防控共识。
针对本学期开设的安检专业核心课程的教学内容，教师们就课程内容与行业标准衔接、实践教学模块设计、案例教学素材更新等方面进行研讨，重点明确需要融入课程教学的最新安检技术规范、应急处置流程等内容，确保教学内容与岗位需求精准匹配。刘翊提出，要建立课程内容动态更新机制，每学期结合行业发展与教学反馈优化教学大纲，切实提升教学内容的针对性与实效性。
针对教风建设，会议明确了三项重点举措。一是强化师德师风引领，将“立德树人”根本任务融入教学全过程，以规范专业课教师课堂着装、教学语言为切入点，进一步强化教师做好教学表率的责任担当；二是精细化教学常规管理，课程负责人要从备课、授课到课后辅导全流程细化要求，以评课反思、整改实效提升“推门听课”与教学互评的效；三是搭建专业成长平台，本学期拟开展2门核心课程教学观摩与研议活动，助力提升教师教学能力与专业素养。
刘翊在总结中指出，教学质量是专业发展的核心竞争力，全体教师要以此次会议为契机，将规范意识、质量意识转化为深化教学改革、加速产教融合的实践行动。本次会议进一步统一思想，明确工作重点，为安检专业持续提升教学质量、培育高素质安检人才筑牢了基础。
图 片：石 亮
文 字：邓昕玥
信息员：郑 博
终 审：刘 翊