教育实习是学生理论联系实际、全方位进行师德体验、保教实践、班级管理实践和教研实践等方面的综合性训练环节，为提升我系学生专业素养，提高学生职业能力和岗位要求匹配度，2019年5月17-28日、5月31日-6月11日，我系分别组织19级、20级学生赴哈市39家幼儿园开展为期2周的保育及教育实习活动。系里高度重视此次实习，由全系教师带队指导，系领导全程督查实习工作。
实习之前，我系召开了实习动员大会，系领导就实习内容、要求、实习手册的填写为学生做了详细讲解；就安全问题、实习体检准备工作为学生做了详细部署。带队教师第一时间与园所取得联系，各园所领导对同学们的到来表示热烈欢迎，并整体安排了学生实习班级的人员分配并对她们提出了实习要求，希望她们能够学以致用。
在实习期间，同学们积极主动地参加幼儿园各项教育、保育工作，首先，倾听师德报告，积极参加园所组织的各项劳动，在劳动过程中，学生意识到这不仅仅是简单的劳动，在帮助幼儿制作玩具、为幼儿创造良好环境的同时，这也是践行师德体验的重要组成部分。其次，每位实习生都用幼儿可以接受、理解的语言为幼儿讲解党史和爱国小故事，使爱国教育能被幼儿所理解，传承了中国的红色基因，让党史和爱国教育真正地“活”了起来。再次，学生在实习的点点滴滴工作中，学会了热爱幼儿。20级学生初步掌握了从事幼儿教育工作所必需的卫生保育基本知识，19级学生通过实习也掌握了独立带班、集体教研、组织教育教学的技能，领会了学前教育学、学前心理学的知识和规律在幼教实际活动中的运用。丰富的实践体验为学生养成高尚师德和育人情怀奠定了基础。同学们在实习中不怕苦，不怕累，认真做好幼儿园所分配的任务，积极参与活动，展现出我系学生较高的综合素养，得到了广大幼儿园的高度认可与好评。
通过此次保育和教育实习，我系学生认识到当好一名合格的幼儿园教师，需要全面提升自身的综合素养。实习生听了师德报告后，更加坚定了她们的理想信念、职业认同感、爱幼儿情怀。很多实习生纷纷表示，回校后要不断扎实学识，未来一定要以仁爱之心争做幼儿喜欢和敬佩的好老师！