自秋季开学以来，国内新冠疫情出现阶段性反弹，幼儿教育系在面对严峻的疫情形势下，始终不忘对学生的培养和教育，针对2019级毕业生不能进行线下实习的实际情况，学校领导和教务处高度重视学生教育实践课程质量，系部领导共同探索实习新渠道，采取云实习的方式组织学生开展线上实习工作。肖主任与各个幼儿园园领导进行多次沟通，反复修改实习方案，克服重重困难，凝聚育人合力，构建育人保障，确保云实习如期顺利进行。
实习前，宋丹主任以“抗疫情，云实习”为主题，组织全体师生开展了云实习动员大会，就实习内容、要求、实习手册的填写为学生做了详细讲解和指导，一千余名师生利用钉钉平台在线交流。为接下来的云实习任务和后期校内导师线下指导打下了坚实基础。
一、校外导师云端相见，校内导师全程陪伴
虽然不能到幼儿园观摩实践，但云实习却丝毫不影响大家的学习热情和学习效果。本次实习，按照我系学前教育专业人才培养方案定为四大模块，以师德体验、保教实践、班级管理实践、教研实践四大模块为圆心展开，为了让同学们能观看到真正具有实践教育意义的视频资料，各园所领导和老师精心准备研讨，以保证同学们可以线上观摩到名师经验分享、幼儿园师德师风讲座、幼儿园一日常规培养方法、幼儿园环境创设等精品讲座，在线“云”助推同学们巩固所学的理论知识，学习幼儿园教育教学的实践经验。云端不再是阻隔，实习也不再是难题！
图一 同学认真观看师德师风讲座
图二 同学们认真书写师德师风心得体会
图三 同学认真观看保教实践模块讲座
图四 同学认真观看班级管理模块之常规管理讲座
图五 同学们认真完成园方实训作业
在云实习期间，我系校内指导教师下沉实习班级一线，从严从细，全面开展云实习统筹监管工作，积极回应学生关切问题，与实习园所建立联动机制，校外导师安排实训内容，校内导师监督指导完成。主动为学生答疑解惑、纾困解难，给同学们提出中肯的建议，并给以同学们爱的鼓励！故安其学而亲其师，乐其友而信其道，幼儿教育系校内指导教师们不仅从专业上指导同学们进步，还从思想价值观上引领同学们前行！
图六 同学们的环创作品
图七 幼儿园环境创设设计图
图八 校内导师指导学生模拟实训
二、对话云现场，与名师交流促进教学相长
在面对疫情防控的特殊时期，我系学子克服线上实习带来的种种不便与困难，每场讲座结束后都积极参与直播互动，与指导老师分享自己的心得体会，并随机回答校外导师提出的有关幼儿园实践中的问题。通过与名师交流讨论环节，进一步加深和巩固同学们云实习的的学习成果。虽然隔着屏幕，但是老师们认真为同学们注入战胜疫情“强心针”和专业学习“驱动力”，鼓励学生厚积薄发、勇挑重担。
图九 同学正在与实习园所指导教师连线交流
图十 讲座结束后，校外导师高度夸赞我系学生
三、在反思中沉淀，在改进中成长
虽然疫情改变了原有的实习方式，但云实习也是一次特殊且有意义的学习体验，新鲜有趣的同时收获满满。同学们也在听讲座、观摩视频的同时，结合老师们的意见和建议，书写下自己的切身感受，总结自己的教案和活动。同学们深知，实习并不意味着学习的结束，而是会继续加强理论和实践学习，为做好一名合格的学前教育工作者继续努力！
为期两周的云实习圆满结束，园领导给予我系学生克服种种困难、按时参加每一场的讲座、认真完成园方布置作业、积极参与实训活动、认真谦虚谨慎的学习态度高度赞扬。
图十一 云实习结束后同学们的心得体会
图十二 和园方部分沟通截图
百年大计，教育为本，教育百年，立于幼学。学龄前阶段是幼儿成长的重要启蒙时期。19级学生通过此次特殊的云实习也掌握了幼儿园班级一日常规的建立、家园沟通策略、师幼关系定位等实战经验。为其接下来踏入社会，走进幼儿园打下坚实的基础。通过本次云实习活动，同学们都表示日后自己会更加努力的学习专业知识，真正做到终身学习。临近毕业，同学们或许还有一些迷茫和不安，但是他们对学习的热情与上进是不会被困难所绊倒。愿我系2019级的所有同学乘风破浪，勇往直前，前程似锦，功不唐捐。早日化蛹成蝶。