教育是国之大计、党之大计。新时代呼唤高质量的学前教育。为当今的学前儿童打好人生之基，才能培养出未来担当民族复兴大任的人才。而高质量的学前教育的关键在于高素质的学前教育师资队伍。为了全面、全方位振兴龙江学前教育，加快提升我省学前教育质量，作为培养学前教育师资基地的高校，我们哈尔滨幼儿师范高等专科学校主动承担起学前教育师资培养培训的重任，在狠抓内涵建设、专业认证、双高建设的同时，努力写好学前教育人才培养和为社会服务两篇文章，开启了为哈尔滨市乃至全省学前教育师资公益培训的服务项目。哈尔滨幼儿师范高等专科学校于2022年3月13日下午13点在钉钉直播平台开展乡村幼儿园教师公益培训开班仪式，本次培训在短时间内得到哈尔滨市各区县乡乃至省内几个城市幼儿园教师的积极响应，报名参培异常火爆。仅仅2周就有全省5个市，特别是哈尔滨市的7区、2个县级市、5个县的幼儿园教师报名，共计363所幼儿园的2430名教师参加培训。这可以说是迄今为止，省内学前教育师资公益培训最多人数的一次，堪称推动全省学前教育高质量发展的重大举措。我校幼儿教育系主任肖向夷组织了幼儿园教师公益培训开班仪式并进行了学习动员。
肖老师还以《新时代高质量背景下的学前教育研究》的主题进行讲座，首先分析了目前我们学前教育工作者面临的国内国际形势，都要求我们关注学前教育高质量发展。在全球教育4.0的发展背景下，需要培养具有自主性和创新性的人，才能适应工业4.0对人才的要求。今年我国教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》，这些都要求教师必须进行科学研究才能做到高质量的学前教育。开展乡村幼儿园教师系列公益培训的主要目的，一是为提升乡村学前教师专业水平，提高幼儿园办园质量；二是为搭建全省的城市和乡村幼儿园相互沟通交流教研的平台；三是为我校学前教育专业教师紧紧围绕学前教育改革一线需求，为开展课堂革命提供良好平台，促进高质量双师队伍建设。本次培训，历时3年，接下来的培训将紧紧围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》、幼儿行为观察与指导、学前教育科研方法、安吉游戏、科学幼小衔接、《幼儿园保育教育质量评估指南》等学前教育相关法律、法规知识等内容展开。
我校正式启动乡村幼儿园教师公益培训项目，必将促进乡村学前教师更新教育观念，提高乡村学前教育师资的质量，同时立足我校学前教育发展的实际，深入推进课堂革命，引领学前教育改革。春天是播种的季节，我们为黑龙江省学前教育培养一批发挥示范引领作用的“种子”，未来龙江学前教育必将春色满园，让我们吹响振兴龙江学前教育的号角，引领学前同道一起奋楫扬帆远航！