按照省教育厅印发的《关于进一步加强和改进新时代高校学生心理健康教育的实施意见》的文件精神，结合学校5.25“星耀光芒 我最闪耀”活动主题，为进一步做好学前教育学院大学生的心理健康教育工作，提高大学生的心理素质，丰富校园文化生活，赋能站精心策划了“星耀光芒·陪你同行”、“星耀光芒·凝聚力量”、“星耀光芒·快乐无限”、“星耀光芒·独树一帜”、“星耀光芒·心语心愿”、“星耀光芒·拨云见雾”等系列心理活动，以帮助学生情理兼修，促进学生身心健康全面发展。
一、领导高度重视，周密部署
为保证本届心理活动月的顺利开展，切实提高学生的心理素质，使全院学生都参与到活动中来，学院领导早计划、早安排，多次召开工作会议，研究部署活动方案，着重强调了活动的创新性与实效性。学院对心理健康教育的重视保障了我院心理健康教育工作的顺利开展，提高了学生对自身心理健康状况的关注。
二、活动丰富多彩，学生积极参与
(一)宣传活动
为广泛宣传心理学知识，提升学生心理素质，学院开展了“星耀光芒·凝聚力量”—主题班会活动，全院90个班级全面开展主题班会，在学生群体中广泛传播了心理健康科学知识，传播了自尊自信、理性平和的文明理念和乐观豁达、积极向上的生活态度，正确引导学生热爱生活，热爱生命，追逐梦想。
(二)教育活动
为提升学院师生对心理健康知识的认识，学院开展了“星耀光芒·陪你同行”—“心理育人”系列活动。
4月7日，学院辅导站副站长杨超老师首先分享了“2024年二级心理辅导站建设与心理育人专题研讨班培训”的学习内容。他强调：“作为辅导员老师一定要明确自身的职责，要定期谈心辅导、走访排查，要就学生心理状况与学生家长保持密切沟通，对学生明显精神异常情况进行上报、转介、转诊、送医。”此次培训为辅导员老师做好学生心理危机预防与干预工作指明了方向。
4月12日，学院联合南岗区民政局、哈尔滨广播电视台FM88.9经济频率、黑龙江壹选心理，邀请黑龙江省睡眠学会副理事长、哈医大四院精神心理科主任张磊晶在图书馆报告厅开展题为《着眼未来 开心学习 体验甜蜜爱情 创造幸福婚姻》为主题的心理讲座。张主任从认识压力、正视个人心理健康的角度，引导了我院学生积极的调整心态，学会了正向思维方式。
(三)文体活动
1.“星耀光芒·独树一帜”—首届创意绘画作品大赛
为丰富学生的精神文化生活，学院开展了利用绘画这种喜闻乐见、更易“读懂你我”的形式，将心理健康教育与专业知识相融合，大胆表达，提升了我院学生的职业适应能力，展现了大学生追求梦想、努力进取的精神风貌。
在组织参赛过程中，学院“幼见阳光”心协会进行了大力的宣传和推广，最终收集心理绘画作品80多幅，评选出36幅作品分获一、二、三等奖。
2.“星耀光芒·快乐无限”——心理团体活动
为促进学生团队成员间的交流与协作，5月，赋能站站长王晓丹老师为协会学生开展 “一画一世界”绘画团体活动。活动期间，王老师通过 “房、树、人”的心理测试活动，就心理问题产生的深层原因给大家做了深入分析，并就一些普遍的心理问题，提出了自我调适的方法。此次团体活动，激发了学生对于心理学的热爱之情，同时也让大家理解了通过绘画我们也可以疗愈内心的情绪情感变化。团体活动持续2个小时，同学们热情高涨，活动结束后依然久久不愿离开，本次活动的精彩演绎为我院学生带来了一次心理上的洗礼。
6月，赋能站组织“幼见阳光”心协会成员开展户外“无敌风火轮”团体活动，团体活动的开展增进了同学间的了解与信任，增强了团队凝聚力。
3.“星耀光芒·心语心愿”——“心愿墙”留言活动
为帮助学生拓展情感表达维度，激发学生内在动力，营造积极向上、充满希望的校园氛围，心愿墙留言一日活动心协会成员积极参加，在黑板上留下了爱的温度，彰显了团结的力量，心理教师表示，“充满期待的日子里总是散发光芒的”并希望她们的“微心愿”早日实现。
4.“星耀光芒·拨云见雾”——“心灵有回响”活动
在4月15日到5月15日活动期间，赋能站共征集同学们在学习和生活的困惑共计7条，并由朋辈咨询师健康使者及时进行回复，充满困惑的同学得到了心灵的释放，同时朋辈心理互助也成为我院“心”育人的一项特色工作。学生知行并重，强调心理体验与调适，学生助人为乐的愿望得到了激发，此项活动是保护大学生心理健康的有效途径。
(四)心理危机预警活动
学院积极配合学校心理健康教育中心开展心理健康二次筛查活动，共排查3个年级110名同学，并针对需要特殊关注的问题学生展开辅导员一对一谈心谈话工作，做到了及早预防、及时疏导、有效干预，帮助1名疑似严重心理问题学生及时就医。降低了学生心理危机事件的发生率，减少了学生因心理危机带来的生命损失，促进了学生的健康成长。
三、效果显著，意义深远
（一）改变偏见，增强意识
本届心理健康活动月通过丰富多彩的活动，使更多学生认识到关注心理健康的重要性，消除了过往一些同学对于心理咨询的误解，了解了心理咨询不仅可以面向问题学生，同时也可以面向普通同学的发展性问题。目前越来越多的同学开始关注自身和他人的心理健康，开始接受心理咨询服务，对于心理健康的认识有所提高。
（二）推陈出新，不断提高
本届心理健康活动月，学院不仅开展了心理健康知识宣传、教育讲座等传统活动，还结合我院心理健康教育开展的新形势、新要求，积极开展学院的特色心理健康教育活动。如“心灵有回响—朋辈心理互助”、“创意绘画作品大赛”等活动等，系列创新活动的开展，促进了学院心理健康工作再上一个新台阶。
总之，此次活动的成功举办说明了学校对于大学生心理健康的重视程度之高，也为学校进一步加强大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平起到了积极的促进作用。丰富多彩的心理活动，广泛宣传普及的心理健康知识，让大家收获满满。相信通过学院心理活动的持续开展及师生的共同努力，“幼见阳光”学前心理赋能站的心理健康教育工作一定能取得更大的成效。