为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步加快构建落实立德树人根本任务新格局，推动落实“时代新人铸魂工程”，不断提升辅导员队伍的理论研究和工作实践水平，学前教育学院学工办开展秋季学期专项工作汇报会议。副院长孙静峰、“稚业空间”就业创业工作室、“E心助梦”网络思政教育工作室、“幼学师苑”学风建设专项工作室参加此次会议。
项目四：“稚业空间”就业创业工作室
“稚业空间”就业创业工作室负责人贾连莹、郭吉良作工作汇报
“稚业空间”工作室把立德树人作为就业工作的出发点和落脚点，牢固树立“就业育人”理念，帮助同学们构建独属于自己的“职业生涯名片”。工作室推进“三全”抓就业，努力推动毕业生就业创业工作提质增效，促进毕业生更加充分更高质量就业，为建设教育强国作出新的更大贡献。
项目五：“E心助梦”网络思政教育工作室
“E心助梦”网络思政教育工作室负责人张泽林、姚芷馨作工作汇报
“E心助梦”网络思政工作室作为学院培育项目，以爱心、用心、责任心助力幼儿梦想与幼师成长，力求建立工作室的组织架构和工作机制，开展初步的网络思政教育活动，推出一批有思想、有温度、有品质的网络思政作品。打造一个集教育、引导、服务、互动为一体的具有广泛影响力、创新力和实效性的网络思政教育品牌，营造学院积极向上、健康和谐的校园网络文化氛围。
项目六：“幼学师苑”学风建设工作室
“幼学师苑”学风建设工作室主持人刘静作工作汇报
“幼学师苑”学风建设工作室旨在让“三全育人，五育并举”理念落地落实，形成“以制度优学风、以榜样树学风、以活动促学风、以交流育学风、以预警正学风”工作格局，一是以结果为导向，用数据说话，学习成绩出“果实”；二是学风活动成体系，建设“四季缤纷”学风活动文化节； 三是坚持引进来和走出去，打好“校内” “校外”组合拳。充分利用“时间、空间、效度”三维育人模式，与全员、全程、全方位育人理念相契合，打造出良好的校园文化氛围。
孙静峰在总结中指出，学院学工队伍将进一步优化顶层设计，建立健全辅导员工作室工作制度，始终弘扬和践行教育家精神，不断开拓视野，提升育人智慧，创新育人方法，紧密联系思想政治教育的理论与实践，回应学生成长困惑和现实关切，做新时代“大格局”、“大抱负”、“大健康”学生的引路人，躬耕教坛，为党育人，为国育才。
未来，学前教育学院学工队伍将围绕立德树人根本任务，以回答好建设教育强国核心课题为立足点，依托辅导员工作室建设，努力为辅导员职业能力提升创设阵地，为辅导员成长搭建共同体，为辅导员实践探索和研究构筑平台，全面赋能辅导员队伍高质量发展。