为全面贯彻落实党的二十大精神，在深入推进《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件的关键时期，劳动与心理健康教育成为育人的重要基石，时值“5·25大学生心理健康教育月”之际，由校心理健康教育中心指导、学前教育学院承办的“劳启匠心，手创未来”第一届手工小匠挑战赛火热开展。活动精心设计创意木工、黏土创作等实践项目，旨在通过多元劳动实践与心理引导相结合的方式，助力学生身心全面发展。
活动开始前，学前教育学院精心筹备并动员学生，23级、24级学前教育学院、艺术学院、现代服务学院、通识教育学院、体育学院学生热情高涨，积极响应。大家依据活动要求，自行准备各类环保材料，如旧布料、废纸箱、树枝树叶等，为创作做好充分准备。
活动分两期火热开展，累计130人参与，共上交97组作品，本次活动将劳动实践与心理疏导深度融合，助力学生在动手创作中锤炼意志、滋养心灵，成为落实育人政策的生动实践。5月16日第一期，58名同学踊跃参与，提交39组作品。同学们巧用捡拾的树枝树叶搭建自然小木屋，用黏土、卡纸等材料呈现地球生态两面，塑造个性人物场景、搭建立体几何，尽显创意巧思。5月21日第二期，72名同学热情不减，带来58组精彩作品。大家专注手工创作，在材料塑形中释放压力，通过作品抒发情绪，有效提升了心理调适能力。
展望未来，学前教育学院计划拓展更多元的劳动实践形式，将陶艺塑形、编织创作等项目融入心理疏导元素。通过“动手实践+心理赋能”模式，学生在沉浸式劳动中释放压力，在作品创作中实现自我表达。同时增设团体协作工坊，借助劳动过程中的沟通互动，培养学生团队意识与情绪管理能力。学院将持续深化劳动教育与心理健康教育融合，助力学生在实践中实现身心协同发展，为培育新时代高素质人才提供坚实支撑。
