为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，践行“五育并举”育人理念，5月21日，学前教育学院学生第二党支部与产业学院旗下幼儿园在“耕苗”劳动教育实践基地共同开展“春耕育苗・童心向农 —— 黑土耕读文化体验之旅”主题活动。
活动伊始，部分幼儿面对水凉、泥土脏等情况有些退缩，不愿参与劳动。学生助教们运用《幼儿心理学》《幼儿园活动设计》等课程所学，设计“秧苗成长小日记”、“劳动勋章收集”等激励环节，帮助幼儿逐步放下顾虑，主动走进插秧水田、触摸手工材料，在沉浸式体验中激发劳动兴趣。
在“黑土春耕・小手插秧”活动中，学生助教化身“农耕小老师”配合教师指导幼儿分辨秧苗、翻整土地、插秧定植。他们以儿童化语言讲解“为什么秧苗要间隔种植”“泥土如何保护植物”等知识，用游戏化方式示范“弯腰插秧不伤苗”的技巧，帮助幼儿在实践中理解“粒粒皆辛苦”的内涵。
在“织锦童心・非遗手作”活动中，学生助教在“织锦堂”传统工艺体验区担任“非遗小导师”。他们提前研习扎染、布艺等工艺知识，设计“色彩搭配小挑战”、“我的布贴画故事”等环节，引导幼儿用迷你织布机创作挂毯、杯垫等。
在“智慧农场・水培探秘”活动中，学生助教结合《幼儿科学教育》课程知识，以“植物生长需要什么”为切入点，引导幼儿观察智能灌溉设备、记录水培植物生长数据并切实感受科技与劳动结合的魅力，创新思维也被激发出来。
在“耕苗筑梦・展馆研学”活动中，学生讲解员带领幼儿参观了耕途启航馆、岁月星辉馆、稼轩记忆馆等主题场馆。通过对老农具陈列、农业科学家事迹展、龙江农耕文化的讲解，让幼儿直观地了解了北大荒精神和中国粮食安全的深刻内涵。在讲解员引导下，孩子们识别传统农具，聆听种子的成长故事，沉浸式体验厚植了他们对黑土文化的认同感。
活动结束后，幼儿们纷纷表示收获颇丰，不仅从最初嫌脏怕累转变为享受劳动，更在实践中感知到劳动之美，领悟到劳动之责。此次活动通过“幼儿劳动 + 学生职业”协同育人模式，既让幼儿在“传统农耕体验 + 现代科技探秘 + 文化研学”中厚植劳动情怀，也为学前教育专业学生提供了 “理论转化实践、实践反哺认知”的职业成长平台。未来，哈幼专学前教育学院将继续依托“耕苗”劳动教育实践基地，培养更多“懂劳动、会育人、能创新”的新时代幼教师资。