为深入践行2025年新版人才培养方案精神，推动学前教育专业实践教学改革，2025年9月15日，哈尔滨幼儿师范高等专科学校25级学前教育专业新生分赴市政府机关第六幼儿园、靖宇幼儿园等多所幼儿园，同步开展专业认知见习活动。本次活动以“沉浸观察、体验学习”为核心，旨在帮助学生在真实教育场景中感知幼教职业内涵，夯实专业基础。
当天上午，两所幼儿园分别为见习生举行了欢迎仪式。在市政六幼，教学园长肖薇做了题为《“解锁孩子王”身份，初识幼教职业》的专题讲座，系统阐述幼儿教师的职业特点、专业能力与心理素养，通过视频展示、互动问答等形式，生动呈现幼教工作的多元角色。靖宇幼儿园副园长梁妍则围绕安全规范与观察任务开展入园指导，帮助学生明确见习目标与方法。
随后，学生们进入各班级开展沉浸式见习。从庄严的升旗仪式到温馨的生活环节，从集体教学到自主游戏，同学们细致观察教师如何以儿童为中心实施教育，认真记录保教细节，并在带教教师的指导下积极参与幼儿互动，体验“爱心、耐心、细心”在实际工作中的真实体现。
在幼儿区域游戏和户外活动中，各园见习生主动参与孩子的世界，或蹲下身倾听他们的想法，或协助教师引导游戏进程，初步体验了如何在一日生活中支持幼儿的主动学习和情感发展。许多同学表示，真正走进孩子、理解孩子，才体会到理论中所说的“尊重个体差异”“相信儿童力量”的真实含义。
作为哈幼专长期合作的实践基地，市政六幼与靖宇幼儿园为本次见习提供了系统而专业的支持。两园均采取“园校协同、精准带教”模式，从班级分配到观察重点、从岗位体验到教育记录，各环节均紧扣学生职业素养发展需求，确保见习取得实效。
见习尾声，学生们结合当日所见、所闻、所思、所悟，认真撰写见习感悟。字里行间不仅记录了对幼教工作的全新认知——“原来一个简单的洗手环节，也藏着培养幼儿生活自理能力的教育智慧”“教师与幼儿的每一次眼神交流，都是建立信任的重要纽带”，更表达了对未来职业的坚定信念。不少学生表示，此次见习让自己跳出了课本局限，真正触摸到幼教工作的“温度”与 “责任”，也更加明确了今后专业学习的方向。
此次认知见习不仅搭建了理论与实践的桥梁，也为学生未来职业发展奠定了坚实基础。哈幼专将继续拓展优质实践资源，完善见习实习体系，助力学前教育专业学生在真实情境中成长，为幼教行业输送更多高素质、实践型人才。