8月29日，学前教育学院特殊教育专业于主楼918会议室组织召开“产教融合视角下特殊教育专业课程大纲制定研讨会”。会议由学院副院长周艳霞主持，特邀哈尔滨市教育研究院特殊教育教研员张联弛教授莅临指导。特殊教育专业全体专任教师、兼职教师及外聘教师参加本次会议。
张联弛教授对专业十余门课程大纲进行系统指导，涵盖基础课、核心课及选修课，从章节架构到教学资源选择均提出优化建议，强调课程设计应紧密结合一线岗位实际，突出应用能力培养，并推荐多部优质教材及相关资源。以《学前融合教育理论与实践》课程为例，建议将原章标题“智障儿童课程设计”调整为“智力障碍儿童支持性课程”，融入案例教学，强化理论与实践的有效转化。此外，针对不同课程的专业属性，张联弛教授还逐一提出内容补充建议，帮助教师进一步明晰课程内在逻辑和教学重点，实现“一课一特色”，全面提升大纲的科学性与实用性。
与会教师一致表示，通过此次指导，对课程教学有了更清晰的认识和把握，解决了长期困扰的教学难点，特别是在理论与实践结合方面获得了宝贵指引。教师们对张联弛教授的悉心指导表示感谢，认为大纲修订为后续教学明确了方向，极大提升了工作热情，将把收获转化为教学实践的动力，以更饱满的热情投入课程建设与人才培养。
周艳霞在总结发言中，代表学院感谢张联弛的精心指导，并指出大纲是教师教学的基础，是保证教学质量的纲领性文件。强调全体教师需深入消化专家意见，严格执行修订后的大纲，精心设计教学内容，提升课程质量。鼓励教师以此次修订为契机，继续优化课程建设，积极申报各类教学项目。学院将继续深化产教融合，支持教师发展，不断提升专业教学水平与社会影响力，共同推动人才培养工作迈上新台阶。