为深化产教融合，强化学生实践技能，近日我校学前教育专业组织2024级学前教育专业三年制及2023级高本贯通班，分赴市内多所幼儿园，开展了为期两周的教育实习与保育实习活动。
实习前，学前教育系首次创新改革了实习动员模式，由冯蕾老师录制动员视频。各带队教师一对一、面对面的组织小型会议，实习动员效果良好。
实习期间，2024级同学积极观察幼儿行为，协助班级管理，并尝试设计与组织集体教育活动，将专业理论在真实情境中运用、验证与反思。2023级高本贯通班同学则聚焦保育岗位，深刻体会到“保教结合”的重要性。
各带队教师全程跟进，深入幼儿园班级进行实地指导、及时反馈，组织小组讨论、复盘每日工作，将零散体验提升为系统化专业认知。24级同学还将在校课程中完成的“环创”亲自送到幼儿园，受到园长及老师的好评。
本次实习，通过沉浸式的岗位体验，同学们增强了从事幼教事业的责任感与使命感。学前教育系将继续深化与优质幼儿园的合作，完善“全程化、阶梯式”的实践教学模式，为培养师德高尚、技艺精湛的优秀幼儿教师而不懈努力。