2020年8月18日10点，音乐系在艺术楼743会议室召开了“双论证”工作领导小组第一次会议，组长秦岭，副组长王彤、张一璕、海轶寰、周博，音乐教育专业成员滕菲、杨柳、战璐、于欣宁、王春龙、袁豆豆，音乐制作专业成员全代扬、刘迪、胡元峰、郑枞，以及音乐系工作保障组成员董依然共计16人参加了此次会议。会议由系主任秦岭主持，会议时长一小时，会议主题为在学校“双论证”工作实施指南指导下对我系音乐教育和音乐制作两个专业的人才培养、专业调整等两方面内容。
音乐系召开了“双论证”工作领导小组第一次会议
在本次会议中，音乐系“双论证”工作领导小组组长、系主任秦岭教授指出，音乐系“双论证”工作是当前任务的“重中之重”——普通高校人才培养战略定位论证及专业结构优化调整论证工作，是我省持续深化高等教育供给侧结构改革、全面优化支撑区域产业发展的专业体系，同时也是提升我校对社会相关行业的人才供给能力质量、更好服务于“五大安全”战略和“六个强省”的建设需要，并且更关乎于我校未来的高质量生存与高速发展的实现。因此，我系务必做到群策群力、全体动员起来，在学校人才培养战略定位基础上深入研讨、做好样本分析，深刻认识我系现有专业结构、特色、优势，做好行业深描以及精准定位，构建我系优势特色专业，形成体系化的高效联动机制。
系主任秦岭讲话
音乐系“双论证”工作领导小组副组长、音乐教育专业负责人王彤对论证报告框架进行了清晰的版块切割，进行责任明确、落实到个人的分工；他认为，我系的“双论证”工作主要有三大版块：一为本专业区域人才需求预测、二为本专业人才培养情况分析、三为人才培养战略论证，其中第三版块是所有工作的核心，需要对行业人才培养服务领域做出精确的描述和类型规格定位，才能做准确建构人才培养模式以及产教融合机制，进而做好专业调整、落实到课程集群，形成专业结构与课程集群一体化发展，教育教学与招生就业工作联动的良好局面。
音乐教育专业负责人王彤讲话
音乐系“双论证”工作领导小组副组长、音乐制作专业负责人张一璕在此基础上做了更加贴近专业实况与就业市场的分析，采用不同角度对专业调整、专业建设、课程修删等方面提出了大刀阔斧的改革设想；他认为，我们在做“双论证”工作时，不能只看现有优势，要大胆直视实际存在的劣势，只有深刻认识到自身劣势，才能做出有的放矢的调整和重建。
音乐制作专业负责人张一璕讲话
最后，参会人员与秦岭主任以及两位专业负责人进行了具体细节的探讨，经过沟通交流，进一步明确了各自的主要任务。
（信息员：袁豆豆、赵聪慧）