7月3日上午，学校智慧教室建设汇报会及现场推进会在731会议室举行。学校校长陈爱华、副校长胡宁、副校长于立新、教务处副处长王琦及调研团教师参加了此次会议。
于立新副校长介绍了此次出访锦州师专和沈阳师范大学的过程，并结合学校目前实际现状关于建设智慧教室的必要性。她指出，智慧教室是打破传统单向教学模式，结合多种互动教学工具，实现双向高效互动式教学。方案以多种交互式硬件产品为核心，增强了教学展示效果，丰富了教学展示手段，让学生参与到课堂中，真正实现互动式课堂。
陈爱华校长强调了关于学校建设智慧教室的四点意义：
第一，对社会的影响意义而言
智慧教室建设与智慧教学理念，将为教育行业树立成功典范，是教育信息化发展到一定阶段的缩影。通过传播新的理念，扩展学生的思维空间，为构建发展新平台树立标志。
第二，对于学校的建设意义而言
通过教育信息化政策而延伸出无穷的办学组织形式，将对封闭的学习体质产生新的冲击，引入智慧教育模式，既丰富社会对高质量教育的需求，又为学校带来腾飞的机遇。
第三，对于教师的教学意义而言
可以充分发挥教学主动性和灵活性，更加创造性的使用多媒体教学，更智慧的应用各种教学资源，从而转变教师职能，引起教学方法的变革，创新教学方式，提高教学效率及质量。
第四，对于学生的学习意义而言
运用现代教学媒体，实现教学最优化，能让学生寓教于乐。有利于激发学生的学习动机和保持注意，为学生提供丰富的感性材料，把抽象的概念具体化，使学生能从中提取学习的本质属性，从而促进智力发展。
胡宁副校长最后表示，促进教育公平、提高教育质量,是教育改革一直以来关注的焦点,也是学校当前不遗余力达成的目标。基于信息化与智慧课堂,如今,学校已经在发展“公平而有质量”的教育上走出了自己的道路。
（供稿|教务处）
（文字编辑|杨浩）
