为了进一步促进全校教师专业化成长，提高教师队伍的业务素质、理论素养和专业水平，2016年1月6——11日，全校组织专任教师赴北京师范大学参加“北京师范大学—哈尔滨幼儿师范高等专科学校骨干教师专业化提升高级研修班”。
在1月6日开班典礼上，全校教师聆听了北京师范大学杨润勇教授关于《教育科学研究与教学方法》的讲座，老师们学习到了具体的科学研究方法，对提高自身的科研水平有着深远的意义；在晚上杜瑞军副教授关于《高校教师专业发展的路径与高校人才评估》的讲座中为高校教师专业化成长与发展给出了明确方案，全校教师聆听讲座后对个人专业成长有了全新的感悟。
培训进入第二天，上午全校教师聆听了钱志亮副教授关于《面向儿童全面发展的学前教育》的讲座，讲座紧紧围绕学前教育要大力促进儿童的全面的发展，教师们对儿童全面发展有了进一步理解。下午教师们兴致勃勃的参观了北京示范幼儿园，参观中老师们对北京幼儿教育事业的快速发展倍感欣喜，在实际的教学观摩中汲取了前瞻的教育方法。
培训如火如荼的进行着，在接下来的三天时间里，教师们又分别参加了专家们关于《教师的沟通艺术》、《消除职业倦怠做身心健康好老师》、《做专业卓越的高校教师》、《乐业、敬业、创业——教育家的成长启示录》以及《幼儿教师资格证考试大纲解读与对应策略》的讲座，在专家们精深的理论引导下，教师们对沟通艺术有了全新的理解与认知，沟通不是简单的言谈，要真正的走进学生的内心，引起学生的共鸣，在此前提下进行专业知识的讲授才会事半功倍。对待职业倦怠的问题，张渝鸿专家的准确诠释引起了老师们的共鸣，很多老师开始重新审视自己，努力以全新的姿态投入工作之中。严冬冬教授强调高校教师专业化进程已进入关键阶段，在专业化不断进步的同时，高校教师要不断突破自我，寻找创新以求卓越。教育家们的成长启示给全体教师树立了榜样，内心时刻谨记教师的职责“传道、授业、解惑”。对幼儿教师资格证考试大纲的解读对于老师们来说犹如久旱的甘露，通过专家的解读老师们对资格证考试有了清晰的把握，对于未来辅导学生们考取资格证书会有很大的帮助。
为期五天的“北京师范大学—哈尔滨幼儿师范高等专科学校骨干教师专业化提升高级研修班”落下了帷幕，老师们收获颇丰，并对此次培训作了心得汇报，在汇报中老师们对高校教育事业有了全新的认识，对专业成长有了新的理解。培训虽然已经结束，但专家们的悉心指导已然深深的烙印在老师们的心间。
