哈尔滨幼儿师范高等专科学校17级学前教育专业1745-1747班保育实习计划
保育实习是哈尔滨幼儿师范高等专科学校教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合的综合性实训教学环节，对培养合格的幼儿教师有重要意义。
根据教学计划，17级学前教育专业1745-1747班学生进行保育实习两周。
实习时间：第一批：2018年9月 3 日— 9月 7 日（1745班）
第二批：2018年9月10日— 9月14日（1746班）
第三批：2018年9月17日— 9月21日（1747班）
一、保育实习目的：
1、进一步提高学生对幼儿教育工作的认识，增强事业心、责任感。
2、在实践中观察、学习幼儿教师为人师表、热爱幼儿的先进事迹，培养其爱孩子的情感。
3、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，综合运用学前卫生学科所学知识及方法，在实践中深入了解幼儿的生理特点，学习护理和组织幼儿日常生活的技能，增强保育观念。
4、全面见习幼儿园一日生活各环节，运用相关学科理论指导实践，能协助指导教师带好幼儿一日生活中的某些环节。
二、保育实习内容：
1、认真倾听幼儿园基本情况及保育工作情况介绍。
2、详细了解幼儿园卫生保健工作的内容及要求，协助教师做好本班卫生保健工作，在实践中了解幼儿园保育工作的重要作用。
3、观察了解幼儿园的园舍情况（包括活动室、卧室、桌椅、大型玩具及其他活动场所的卫生及安全情况）并进行评析。
4、前三天集中观摩实习园指导教师组织的半日活动，每名学生要写好观摩记录，其中要详细记录幼儿园语言和科学活动各2节。同时要深入班级熟悉幼儿，三天内达到熟悉本班幼儿姓名，会带本班早操，一周内熟悉本班游戏及常用律动曲。
5、认真观察指导教师组织的一日生活各流程，包括：来园、晨检、早点、盥洗、早操、午餐、午睡、午点、晚餐、离园等，记录各环节进行的时间及具体工作内容，并分析各环节容易出现的问题与注意事项（也可请教本班教师和保育员）。
6、调查了解幼儿园科学配餐情况，以表格形式详细记录幼儿园一周食谱，并结合学前卫生学知识及幼儿生理特点，进行分析评价。
7、详细记录并认真执行幼儿园各项保育制度，包括：卫生保健制度、膳食配置制度、常见疾病预防与保健制度、幼儿园安全管理制度等。
三、保育实习要求：
1、严格遵守学校及实习园的各项规章制度、自觉遵守纪律，参加教育教学活动。请假必须通过带队教师批准，指导教师同意，超过两天者须经实习领导小组批准，实习期间累计请假2天者，实习成绩按不及格处理，迟到2次及以上者，实习成绩为不及格。
2、服从实习园领导和工作人员的指导，虚心学习；同学之间，要相互支持，团结互助；对幼儿要关心爱护。
3、运用所学的学前卫生学知识和技能，细致耐心地对幼儿进行观察和照顾，详细记录幼儿园生活中各个环节的组织与实施，认真完成各项实习任务。
4、主动积极地为实习园、班做好事。
5、为人师表，统一着装，不化妆，不披发，不戴首饰、不穿高跟鞋，不吃零食，不打电话，不玩手机，不午睡，不躺孩子的床，不看杂志，不串班级，不迟到、不早退，不做不符合幼儿教师和幼儿园要求的事。
四、对带队教师的要求：
1、同实习园妥善协商，全面落实实习计划，设计并安排好保育实习内容，加强对实习生的教育和管理。
2、准时到岗，全天指导实习。
3、认真组织指导学生观摩，评议并有记录。
4、检查每名学生的带班情况，包括熟悉幼儿姓名，本班律动曲、带早操、协助指导教师组织幼儿一日生活各环节的观察记录等情况。
5、对学生教育管理全面负责，全面考核，以严肃认真的态度，科学公正地评定学生成绩。
6、沟通学校与幼儿园之间的关系，虚心征求实习园对我校实习工作的意见。
7、在实习结束前，及时整理各项材料，做好各项实习收尾工作。
8、实习结束后，及时上交学生实习材料和带队教师实习材料，（详见带队教师上交材料）作为评定优秀带队教师和优秀教研室的参考。
五、对指导教师的要求：
1、配合学校对实习生的教育全面负责，认真落实实习计划。
2、向学生介绍幼儿园的保育教育情况，指导实习生一日生活各环节的组织，对实习生的活动进行评议。
3、根据实习生带班表现和实习效果评定成绩，及时向带队教师反映实习生其他方面的不足。
六、保育实习领导小组：
组 长：于立新
成 员：王 琦 刘 昕 杨 妍 杨 浩 王春龙 张 瑶
哈尔滨幼儿师范高等专科学校教务处
2018年8月30日
