2020 年工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实学校党委总体部署，统筹推进疫情防控与学校发展建设工作，在系统回顾办学历程的基础上，稳步推进体制创新，全面优化布局结构，持续深化内涵建设，不断提高办学水平。2020年主要抓好以下工作：
一、强化责任担当，全力做好新冠肺炎疫情防控工作
抓牢抓实疫情防控措施。深入学习贯彻习近平总书记重要指示用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证。成立学校疫情防控工作领导小组，建立健全防控体系和工作机制，确保国家关于防控工作的重大决策部署落地落实。积极参与省市联控联防，做好疫情防控期间的信息摸排、校园管理、物资储备、饮食安全、公共卫生、心理健康辅导、人文关怀、困难资助等工作，切实保障师生生命安全和身体健康。加强舆论引导与科普宣传，及时宣传好学校疫情防控工作中的典型经验和先进事迹，切实维护校园稳定。
统筹做好疫情防控与学校发展建设工作。坚持“两手抓”，打好“组合拳”，制定实施学校疫情防控工作预案，妥善安排新学期返校开学、考试、就业、招生等相关工作。坚持“停课不停教、不停学”，依托各级各类在线课程平台等，积极开展线上教学，运用网络信息技术等手段，保障学校教学工作有序开展，采取视频会议、远程办公等方式，保障学校各项工作正常运转。加快完善各类网络在线系统的升级和运行维护，满足线上教学和办公使用需求。
二、持续加强党的建设，为学校发展提供政治保障
强化政治建设和思想理论武装。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，抓好党的十九届四中全会精神的学习宣传与贯彻落实，教育引导师生员工进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持和完善党委领导下的校长负责制，积极发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用，不断提高应对复杂局面和依法治校的能力。
把“不忘初心、牢记使命”作为加强党建的永恒课题，切实抓好专项整改，持续巩固深化主题教育成果。
落实好党委理论学习中心组学习制度，健全并压实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态阵地。深化党支部书记抓党建述职评议考核。加强学校网站建设，开通学校官微，加大对外宣传力度。
打造忠诚干净担当的干部队伍。不断增强校领导班子的引领力、谋划力、执行力、感召力、公信力。进一步加强对领导干部的政治把关和政治素质考察，坚持事业至上，激发干部干事创业活力。抓好优秀年轻干部队伍建设。出台进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施办法，为干部担当作为、干事创业营造良好氛围。
不断加强基层党组织建设。全面贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，实施基层党建与事业发展一体化考核评价体系。推进党支部标准化建设，切实提高“三会一课”质量和效果，建立党支部常态化整顿机制。严格党的组织生活，进一步做好党员教育管理，持续开展“党日活动+”等主题活动，引导广大党员发挥先锋模范作用。
持续推进全面从严治党。落实党风廉政建设工作责任制。制订学校全面从严治党主体责任清单，落实领导干部“一岗双责”。坚持“三重一大”制度，严格落实八项规定精神。推动警示教育常态化，强化监督执纪问责。持续深化作风整顿，健全精文减会和“一线规则”制度机制。全面推进学校《推进纪检监察体制改革实施方案》。开展对招标投标、招生、科研、职称评定、后勤管理、学生评优、奖助学金评定等重点领域、重点岗位、重点环节的专项监督检查，做好教育“微腐败”专项整治工作。持续推进政治生态建设。
三、推进素质教育工程，强化学生思想引领
扎实推进素质教育工程，构建科学评价学生体系，促进学生全面发展。加强学生的日常管理，开展“学风建设”活动，强化班风、学风良性互动。
继续加强“一二一四”德育体系建设。大力开展推进德育教育“进寝室”、“进课堂”、“进网络”活动，深化“强素养、树新风”专项行动，以实践为主要载体开展新时代劳动教育。
创新学生管理服务机制，提升团学工作成效。全面推进共青团新媒体矩阵建设和网络宣传阵地建设。深化拓展“青年马克思主义者培养工程”。深入实施基层团支部“活力提升工程”，稳步推进“智慧团建”工作，推进志愿服务活动，丰富社团文化内涵。
拓展思想政治教育途径，把社会主义核心价值体系融入学生教育全过程。加强辅导员培养、培训，提升辅导员职业化、专业化水平。完善学生资助体系，做好征兵与国防教育工作。不断强化育人机制。
加强心理健康指导和教育。以心理健康活动月为契机，普及心理健康知识。把握10月10日世界精神卫生日这一节点，关注重点人群，加强心理危机干预，防范学生因心理问题发生非正常死亡事件。
加强学生安全法制教育工作。防范并妥善处理易发校园暴力、校园欺凌、校园网贷等问题。完善四级应急联络体系，确保遇到突发事件时能够快速对接、解决。
四、以提高人才培养质量为核心，全面加强教学改革
加快系部规范化建设步伐。继续加强系部建设力度，制定和完善系部管理制度与职责。教学管理重心逐步下移，充分发挥系部在教育教学中的一线阵地的作用，切实担负起专业建设、专业梯队建设及教学科研、人才培养、学生实训等职责，为提高人才培养质量做好充分的组织保障。
继续推进成果导向教学改革。以省级高水平骨干专业建设和二级师范认证为核心，深入开展人才培养方案的修订与论证，使培养目标、毕业要求、课程设置、评价体系等符合产出导向理念下的人才培养要求，推进专业认证工作全员覆盖，全过程覆盖。年底完成高水平专业省级验收，认证工作八大环节取得新进展，为参与省学前教育专业评估试点奠定良好基础。
开展教学诊断与改进工作。根据我校实际，制定切实可行的诊改工作计划，建立教学诊断与改进工作组织机构，制定相关制度，持续开展校系二级督导，落实专职督导制。加强学生学业预警，营造良好的学风、教风，建立健全长效机制。确立诊改工作各项质量标准，依托学校教务平台和麦可思评价系统开展教师教学、学生学习等各个环节的评价与监控，评价结果及时反馈，促进教学质量的提升。
加强专业梯队建设。充分利用好这次在线教育带来的的机遇，推动教学信息化建设。建立教师在线教学激励机制，调动教师参与线上教学及资源库的建设的积极性，研究分析在线教学和学生返校后课堂教学的衔接问题，保证在线教学不断线；通过培训、观摩、竞赛等提高教师的信息化教学能力与水平，打造一批具有学校特色的“金课”。继续加大我校精品在线开放课程和虚拟仿真实训中心建设和支持力度，打造校级优秀教学团队，开展校级教学名师、教学新秀、教学能手评比。建立教师成长档案，加强教师培训过程管理和绩效考核。
加强课程思政建设。思想政治理论课要坚持在改进中加强，充分发挥思政课为党立言、为党育人、为党守土的主渠道、主阵地育人作用，加强思想课教学改革和科学研究，让思政课成为让学生觉得“有意思”“都爱听”“真相信”“愿意上”的课程。其他各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。以德智体美劳五育并举统领课程思政的目标，坚持国情教育和主流价值熏陶这两个最为基本的维度，将思政元素有机融入课程内容。在加强教师职业道德建设的活动中，不断增进教师的育德意识和育德能力。
加强学生技能实训。开展各级各类学生实训活动与竞赛。以全国学生专业技能大赛为契机，建立校级学生专业技能大赛平台，推出优秀选手参加省赛国赛；以教师资格证考试为目标，全面加强学生综合素养与专业能力的培养与训练，在全校营造苦练从教技能、做合格教师的氛围；开展1+X证书试点；严格开展毕业生毕业技能过关考核。
积极推动科研工作高质量发展。继续发挥科研在推动学校教育教学改革创新中的重要基础作用。把推动教育教学改革作为科研工作的重点，把行业需求作为促进科研质量提升的关键，把激发广大教师科研热情作为科研工作发展的动力，立足我校实际，争取推动科研工作实现高质量发展。针对疫情导致的线上教学，设立学校在线教学教改专项课题，并推荐省级课题评选。
加强实践教学与合作。以职教集团为抓手，深化校企合作，进一步推进双导师制，把学生实习工作做细做实，创新性地构建实训、实习、实践教学体系，积极建设校外实践教学基地，提高学生的专业实践能力和创新思维能力，提高人才培养质量。进一步扩大国际交流合作，探索学历提升、交流互访、短期培训等多种形式，拓宽办学途径，为学生成长搭建平台。
五、稳步推进体制创新，不断提高办学水平
以深化改革为契机，加快推进人事制度改革，完善学期末绩效分配制度，积极调动广大教职工的积极性和主动性。努力营造尊重理解、宽容信任、人尽其才、人才辈出的校园环境，持续调动全校教职工敬业爱岗的积极性与热情。
开展岗位设置与人员聘用工作。按照省、市人社部门关于事业单位岗位设置管理的文件精神，制定学校岗位设置与人员聘用实施方案以及岗位聘用实施细则等，在规定时限内完成教职工岗位聘用工作。
组织好2020年专业技术职称评聘工作。力争在完成首次教职工岗位聘用基础上，科学核定各部门人员编制及专业技术岗位结构、数量。教师（教学辅助人员）在部门专业技术岗位有空额的前提下申报、评聘，促进学科专业建设均衡发展。
以立德树人为根本任务，加强中国特色社会主义理论体系教育，不断提高教师的理论修养和思想政治素质。
推进落实七部门《关于进一步加强新时代师德师风建设的意见》，建立健全师德建设长效机制，落实师德负面清单制度，改进师德考核机制，促进全校形成重德学优的良好风气。
加强招生工作。不断加大招生宣传力度，科学合理调整2020年分省分专业招生计划。制定2020年招生章程，继续严格按照教育部“公平、公正、公开”要求，阳光录取。确保学校办学规模稳定。
强力推进毕业生充分高质量就业。要进一步提高政治站位，强化工作责任意识，克服疫情防控给就业带来的不利因素，深入挖掘就业岗位，大力开展网络招聘，完善就业指导服务体系，突出就业指导个性化，落实就业特殊群体精准化帮扶举措，落实好毕业生就业情况动态监测，多措并举，积极推进毕业生就业工作。
持续推进创新创业工作。以创新创业就业为导向，推进创新创业教育与专业教育深度融合，培育学生的创业意识、创新精神、创新创业能力，激发学生创新创业热情，加大创业团队建设，为推动学生就业服务。
科学编制“十四五”事业发展规划。加强战略谋划，广泛开展调研，汇聚全校智慧，充分回顾学校办学历程中取得的显著成绩和成功经验，找出学校发展建设中存在的差距和不足，认真研究学校发展、行业动态、高等教育前沿和区域发展等重大问题，充分研讨“十四五”期间学校改革发展的目标、主要任务和主要举措。推动各类专项规划以及系部规划的编制工作，构建更加科学完善的规划管理体系。
坚持问题导向，清理校园运行及管理机制建设中存在的突出问题，实施突出问题整改，推进体制创新，优化结构布局。
高质量完成学校2020年信息技术项目，加快信息化建设步伐，推进智慧校园建设。
树立大后勤服务新理念，推动后勤改革，继续加强校园安防、水电、管网、校园绿化等的管理，完善校园设备智能化运行。加强平安校园建设。进一步加强食堂管理及员工培训，提升食堂服务质量。做好专项维修改造工作，满足教学、实验实训和工作生活的需求。
提高运用法治思维和法治方式抓治理的能力。进一步加强章程建设，推动章程执行、学术委员会及教职工代表大会运行。加强教职工法治培训和制度建设，修订完善规章制度及岗位职责，提高统计数据决策服务水平。
以深化机制改革为抓手，提升内部治理能力。狠抓工作作风与管理作风建设。统一思想、统一认识。坚持合作协同，凝心聚力，提升各项工作的合作与协同管理能力，加强在教学、科研、学生管理、后勤服务等各个方面工作的合作协同。改变工作模式、改进工作作风，提升执行力，尽职履责。
做好工会和离退休干部工作。
2020年，学校在校党委的坚强领导下，迎难而上，开拓进取，抓住改革发展的良好机遇，紧扣立德树人的根本任务，上下一心，真抓实干，全面推进学校内涵建设，着力实现高质量发展！不忘初心,砥砺前行,奋力谱写新时代学校建设发展的新篇章！
