新学期开始，为进一步落实学校传达的有关疫情防控工作精神，从而更加积极有效、科学规范地配合新冠肺炎病毒预防和救治工作，同步提升有关横向组织协调的默契与效率，艺术系于8月30日上午10时召集在岗人员在艺术系综合管理办公室开展疫情防控应急工作实战演练活动，艺术系主任秦岭和业务主管王彤、邢琳一行亲赴现场进行观摩指导。
根据学校《在校教职工疫情防控演练方案》，艺术系将演练方案的各个环节进行了有步骤的解读与分解模拟，并对参演人员进行了角色分工与职能分工，明确与落实各岗位演练内容，检测我系教职工在校突发疑似新冠肺炎的应对能力以及应急准备情况，以期及时发现应急工作的缺陷与不足。
第一步，出现症状的模拟演练
当发病教职工出现乏力干咳甚至明显的发热症征时，第一时间佩戴口罩并告知系部负责人，同时进行自身感觉评估、体温检测，之后系部负责人立即通过电话向校医报告，描述发病症状；其他参演人员第一时间打开室内所有窗户促进空气流通，将备好的口罩迅速分发，保持安全距离，等待校医的通知。
突发乏力、干咳、发热
同一办公室人员均立即佩戴口罩
体温监测与症状描述
开窗通风
第二步，自行去观察室的模拟演练
关于模拟发病，选择的轻重程度为轻症，参演人员在身体条件允许的情况下自行到达临时观察室等待校医的相关处置；在临时观察室，校医对发病角色进行了专业的观察、检测与评估，并做了可能发生的后续准备工作。
接受校医的相关处置
第三步，部门负责人报告所辖部门人员出现症状
相应应急工作启动之后，系主任秦岭教授第一时间向人事处报告所辖部门有人员出现症状的情况，及时地将疫情防控横向责任工作压实落靠。
部门负责人报告人事处所辖部门人员出现症状
最后，在疫情防控应急工作演练结束后，系主任秦岭教授在演练现场进行了总结讲话，肯定了各位参演人员在疫情防控工作中付出和成绩，强调了常态化疫情防控工作的重要性，要求全体教师务必有针对性地将工作做细做实；最晚在恢复线下教学之前，还要再进行一次扩大演练，增加参与演练的人员、拓展参演范围。秦岭主任强调，务必筑牢校园安全防线，为秋季学期新生入学、老生返校提供坚实的支持和保障。
系部领导班子总结本次演练工作的成绩与不足
审稿 秦 岭
撰稿人 袁豆豆
