6月21日，学校召开党委会会议，对学习贯彻落实习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神进行再部署。学校领导班子成员、二级单位负责人、处级干部参加，党委书记王骞主持会议并作总结讲话。
会议指出，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻把握中国特色社会主义教育强国建设的本质特征和客观规律，科学回答了我国建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国这一重大课题，为加快推进教育强国建设提供了根本遵循。我们要深刻理解和把握教育强国建设的丰富内涵、勇担教育强国建设的时代使命，要深度反思和抓好谋划。
会议强调，学习贯彻落实总书记重要讲话精神，要牢牢把握立德树人的根本任务。总书记在讲话中指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心问题。聚焦这个根本问题，学校党委始终坚持和加强党对学校的全面领导，把牢社会主义办学方向，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，全面落实立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑、进社团，引导学生自觉成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。下一步，我们要紧扣当代青年特点，强化政治引领，坚定育人方向、丰富育人内涵、优化育人过程，深入推进“三全育人”综合实践改革，擦亮人才培养底色。通过构建培根铸魂的“大思政”育人格局，引导青年学生坚定不移地听党话、跟党走，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。
会议强调，学习贯彻落实总书记重要讲话精神，要牢牢把握高质量发展的总要求。总书记在讲话中指出，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。“高质量”作为谋划2023年工作的一个重要关键词，体现在推动各项工作提质增效的具体要求和标准中，学校党委坚持把高质量发展作为办学治校的生命线，以新时期党的建设工程为统领，深入实施六项工程。通过深刻把握开展主题教育的根本任务，深入贯彻新发展理念努力构建学校高质量发展新格局，在全校范围内深度开展思想“破冰”专项行动，坚决破除一切制约学校高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提升学校的治理能力和水平。立足当前学校面临的新机遇、新任务、新使命，实现有效推动学校的高质量发展，就必须深刻理解高质量发展的内涵，明确高质量发展的核心任务，找准高质量发展的实现路径。我们要清晰地认识到，学校要实现的高质量发展，应该是领导有力的发展，是理念先进的发展，是方向正确的发展，是思路清晰的发展，是路径科学的发展，是保障充分的发展，是内涵驱动的发展，是协调统一的发展，是成果丰富的发展，是生态良好的发展。只有深刻理解和把握高质量发展这个首要任务，才能正确处理好发展的规模、速度、层次、布局、结构、质量的关系，才能进一步加强对工作的前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，向着建设本科层次幼儿师范学院、打造国内一流的幼儿师范学校的发展目标大步迈进。
会议强调，学习贯彻落实总书记重要讲话精神，要努力写好人才培养和社会服务两篇文章。总书记在讲话中指出，要聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。学校党委科学谋划学校办学的顶层设计，将写好人才培养和社会服务这两篇文章纳入学校全面加强内涵建设的整体发展思路中，将培养满足儿童成长发展需要的高素质幼儿教师作为人才培养的初心和使命。通过深化综合改革，学校人才培养模式得到了全面优化，学生岗位关键能力得到了显著提升。同时，学校始终将服务省市经济社会发展作为人才培养的重要使命，通过创新校政合作形式，开办公立普惠式幼儿园、大力实施乡村幼教振兴服务行动计划，将教学科研成果充分应用于社会服务实践，为社会服务发展提供有力的人才支撑。下一步，我们要不断完善产出导向、产教融合的人才培养体系，源源不断为省市培养适应新时代幼教发展需求的高素质应用型人才。统筹好人才培养和社会服务，整合育人资源，要以共同需求、共同目标为出发点，以双向服务、双向促进为落脚点，积极主动融入区域发展战略格局，以高质量高素质的幼教人才反哺社会，以高标准的社会服务为学校高质量发展增添新的动力和增长点。
会议强调，学习贯彻落实总书记重要讲话精神，要进一步加强对外交流与合作。总书记在讲话中指出，完善教育对外开放战略策略，要统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章。学校始终坚持将师范教育与职业教育有机融合，深化产教融合协同育人培养模式改革，通过与境内外多家行业领先企业合作、牵头组建哈尔滨学前教育职教集团、成立哈尔滨学前教育现代产业学院、积极与国外教育集团及大学探索合作办学模式等有力举措，持续推动专业结构与产业结构、专业标准与职业要求、教育资源与产业资源的深度融合。下一步，要进一步完善和优化校政、校企、校校、校“园”多维度的开放合作模式，持续加强和拓展对外交流合作项目，形成人才培养、师资培训、教学研究、社会服务一体化的境内外合作共同体，聚力打造协同育人“大格局”。
会议强调，学习贯彻落实总书记重要讲话精神，要加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化师资队伍。总书记在讲话中指出，强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。习近平总书记的重要讲话为新时代加强教师队伍建设指明了方向，学校党委始终坚持把加快师资队伍建设作为推动学校高质量发展的重要先手棋，深入实施师资队伍优化工程，根据专业建设需要，对照办学层次提升需要，2020年以来，学校有序扩大专任教师队伍规模，大力优化师资队伍结构，注重引进与培养有机结合，加快高层次人才引进及培养步伐，不断提高师资队伍整体质量。同时，进一步健全教师思想政治教育和师德师风建设长效机制，不断完善教师思想政治和师德师风建设考核体系，将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、评优奖励、聘期考核等工作的首要要求和第一标准，注重加强正面典型引领，激励广大教师当好“四个引路人”，争做 “四有”好老师。下一步，学校将进一步抓牢抓实师德师风建设，对标新时期师德师风建设的新要求，以更先进的师德理念、更严格的师德规定、更灵活的师德教育、更浓厚的师德文化，加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质高质量专业化师资队伍。
