学校召开党委理论学习中心组(扩大)集体学习会

来源:党委宣传部发布时间:2023-07-14浏览次数:278

714日,学校召开党委理论学习中心组(扩大)集体学习会,就贯彻落实习近平总书记对东北地区和我省重要讲话重要指示批示精神进行再部署、再落实,党委书记王骞主持会议并讲话。学校领导班子成员、机关处室和二级学院负责人参加会议。


会上,对学习习近平总书记关于党的自我革命重要论述精神、《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》精神、习近平法治思想、习近平总书记关于坚决防止和克服形式主义的重要指示精神、“浦江经验”做了书面交流。

教务处处长杨薇从教育教学管理层面交流了在实际工作中深刻把握习近平总书记对东北地区和我省重要讲话重要指示批示精神的精髓要义和实践要求、自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的具体情况。

党委副书记、校长陈威从加强党的全面领导,聚焦立德树人主责主业、解放思想,坚定走内涵式高质量发展道路、深化改革,全面提高学校现代化治理能力和治理水平、转变工作作风,行必有果推进工作落实四个方面做了中心发言。她指出,要深刻领会、准确把握总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质,把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来,在龙江全面振兴的新征程上,坚持党对高校的全面领导,全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,深入贯彻新发展理念、服务构建新发展格局,全面提高人才自主培养质量,敢于承担更艰巨的任务、应对更严峻的挑战,奋力开拓哈幼专创建一流幼儿师范院校高质量发展新局面,在龙江全面振兴新境界、新路子中做出哈幼专应有的贡献。


王骞作总结讲话,就深刻领会贯彻落实总书记对龙江的重要讲话重要指示批示精神提出三点具体要求。

王骞强调,要把思想统一到总书记对龙江的重视关怀上来,牢牢把握发展大势,把准学校定位。要把学习贯彻总书记重要讲话精神作为重大政治任务和长期战略任务,进一步深化省情认识,深刻领会习近平总书记对龙江振兴发展的新论断、新定位、新要求、新嘱托,自觉融入中国式现代化龙江建设大局,充分发挥主观能动性、激发内生动力,为中国式现代化龙江新篇章贡献智慧和力量。一要把准学校的办学定位,要始终坚守师范类院校办学底色不改,坚定走好“做强师范教育,做特非师教育”的特色发展之路。二要把准学校发展定位坚持学校党委确定的顶层设计不动摇,紧紧锚定学校“三步走”发展的战略定位不动摇。三要把准专业建设定位,要以“双高建设”为契机,深入推进落实认证理念,统领学校各专业的内涵建设与特色发展;四要把准人才培养定位,要基于“知美育师表、行美润师魂”的工作理念,着力培养“文质同修、内外兼美”的高素质应用型人才。五要把准社会服务功能定位学校始终将服务省市经济社会发展作为社会服务的初心使命,创新举措回馈社会、服务民生。一是要立足校政合作新形式持续打造连锁“领办园”。二是要持续深化“乡村幼教振兴服务行动计划”,积极面向乡村振兴、基础教育强师计划等国家重大战略拓展服务领域。三是要充分发挥专业引领作用,加强育婴员和保育师职业技能等级认定基地建设,积极为省市学前教育事业发展提供强有力的智库支撑。

王骞强调,要把思想统一到总书记提出的总体要求上来,牢牢把握振兴发展的指导思想,以思想大解放推动事业大发展。一是要破思维视野之“冰”,全体党员干部既要紧抓省、市“十四五”期间“提高学前教育普及普惠水平,多渠道增加普惠幼儿园供给”的利好政策、紧盯学前教育师资的缺口,又要清醒地看到学校发展面临着激烈的校际竞争,要在发展中坚持系统观念,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。要找到发展的差距,破除思想上“小成则满、小进即安”等观念,不断增强主体意识、标准意识、效率意识、规矩意识。二是要破发展方法之“冰”,全体党员干部要研机析理,充分掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的方法要领,深刻领会习近平总书记对我省的重要讲话重要指示批示精神中蕴含的唯物辩证法和方法论,破除发展上的路径依赖,敢涉“深水区”,勇闯“无人区”。三是要破能力作风之“冰”,习近平总书记曾强调,“推进东北振兴,关键在干部,关键在落实”。全体党员干部要严格对标对表“六要六不要”,全面提升抓落实的能力、发扬抓落实的作风,不断推动工作格局由小向大、工作节奏由慢向快、工作态度由粗向细、工作方法由虚向实、工作导向由说向做、工作标准由低向高转变。全校上下要凝心聚力,以思想大解放推动事业大发展。

王骞强调,要把思想统一到总书记提出的重点任务上来,牢牢把握新发展理念,以创新驱动学校高质量发展。习近平总书记在黑龙江考察调研时强调,“要加强创新能力建设”“把振兴发展的基点放在创新上”。“创新”位于五大发展理念之首,其核心就是解决事业发展的动力问题。坚持以创新驱动引领高质量发展是准确理解和把握中国式现代化的关键,全体党员干部要以观念创新为先导,以创新型人才培养为核心,以制度创新为保证,坚持产学研用深度融合,把打造产教合作命运共同体作为新时代学校创新发展的新取向。要在创新发展理念、发展战略和发展模式上找准着力点,要树立命运与共的创新发展理念,实施互利共赢的创新发展战略,践行协同办学的创新发展模式,彻底消除教育供给侧与产业需求侧之间的“两层皮”现象。

王骞最后强调,全体党员干部要站在忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度,把学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神作为主题教育的重要内容,与正在开展的思想“破冰”行动有机结合起来,坚持常学常新、常悟常进,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得扎实成效,将党的创新理论的思想伟力转化为干事创业的强大动力,坚守为党育人初心,牢记为国育才使命,全面落实立德树人根本任务,确保学校各项事业始终沿着习近平总书记指引的方向坚定前行。