为了进一步加强党的建设，促进党建与业务工作有机结合，9月22日下午，艺术学院综合教研室第一党支部开展了主题为“党建与业务深度融合——督导工作制度与课堂教学相关注意事项”的党日活动。本次活动邀请了一支部党员暨科研与评估督导处相关工作负责人郑枞同志为党员们讲解《督导工作制度与课堂教学相关注意事项》。
一、郑枞同志主要围绕四个内容进行讲解：
（一）督导工作制度
1.学校实行校、系两级教学督导工作制度。
2.督导工作的范围是对学校课堂教学活动全过程实施监督与指导。
3.校级教学督导工作重点是对学校课堂教学运行状况进行监督、检查、指导、反馈、咨询、引导与评价，促进学校课堂教学管理科学化、规范化，提高课堂教学管理质量。加强教风、学风建设，为校领导和相关教学单位决策提供咨询与建议。
4.系部教学督导工作重点是对本单位教学管理工作进行督导检查，对教师课堂教学质量与效果进行检查评价，督促教师不断地提高自身的专业水平和教学水平；配合校级督导，为本单位教学管理工作提供咨询与建议；两级督导沟通意见，整合反馈信息。
（二）督导成员介绍
1.校级：高校在职教师 教授 退休专家
2.系部：学校现任领导 系部骨干教师
（三）督导工作流程
1.有计划地深入全校所有教师课堂教学、实践教学过程，进行听课，保证课堂全覆盖，掌握全校一线教学的基本情况，并提出问题，给予指导。
2.排课(保密原则) —— 听课(推门听课) —— 打分(多维评分) —— 评课(评价交流）。
（四）教师调串课制度
1.至少提前一天串课（生病、出差、代课、调串教室等）
2.学习通审批
3.个人原因未及时告知导致教学事故
二、郑枞同志讲解完后，由杨柳、申金平两位党员同志对本次活动进行了学习心得分享交流
（一）杨柳同志的分享：
习近平总书记强调:“要处理好党建和业务的关系，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。”我们要以系统思维推动党建工作和业务工作深度融合，坚持围绕中心抓党建、抓好党建促业务，坚持党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力，以高质量党建引领高质量发展，使二者在融合发展中相互促进。
（二）申金平同志的分享：
科研和教学是“源”和“流”的关系，教师科研水平的提高，有利于更新教学内容，提高教师队伍水平，使国内外科技前沿的内容反映在教学中。
1.强化和提升科研意识，正确处理好教学与科研的关系。
2.研究能力不是一种单一的能力，而是一种复合能力。
3.确立科研方向，努力提升科研经验。
三、战璐书记对本次活动进行总结：
今天的讲座是我们支部将党建工作与业务学习提高深度融合的再次尝试，支部党员认真学习了督导工作制度与课堂教学相关注意事项，对督导工作与课堂教学相关注意事项有了更深入的了解，在思想上有了很大提高。此次学习，支部党员踊跃参加，收获满满，大家的业务水平有了很大提升。今后我们要不断尝试党建与业务深度融合，为学校双高建设和高质量发展做出更大贡献！
