为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步解放思想、深化改革，持续以思想“破冰”引领学校改革突破、发展突围，为推动学校加强内涵建设、实现高质量发展和全面深化改革凝聚共识、汇聚力量，
会议指出，思想“破冰”行动自2023年4月启动以来，学校党委深入贯彻省委、市委深化能力作风建设工作要求，对标“强思想、提能力、转作风、抓落实”工作主题，统筹推进思想“破冰”行动和深化能力作风建设“工作落实年”活动，坚持问题导向、目标导向、成果导向相结合，带领全校上下历经学习研讨、深入查摆、整改问题三个阶段，深入探究产生问题的思想根源、现实表现和破解之策，全力破“主体意识不强”之冰，树立全校“一盘棋”思想；全力破“标准意识不高”之冰，树立比学赶超意识；全力破“效率意识不足”之冰，树立大抓落实、快抓落实、狠抓落实的导向；全力破“规矩意识不够”之冰，树立制度意识；全力破“学习能力僵化”之冰，树立终身学习理念；全力破“履职能力弱化”之冰，树立问题意识、大兴调查研究；全力破“创新能力老化”之冰，树立高质量发展理念；全力破“能力不强不会干”之冰，树立能者上庸者下劣者汰的用人导向；全力破“担当不足不敢干”之冰，树立绩效考评“风向标”，激发内动力；全力破“争先不够不想干”之冰，树立标杆榜样，加大正向激励力度。学校党委通过实施“十破十立”有效举措，不遗余力破解干部职工在思想观念与学校高质量发展要求之间的突出矛盾，持续推动全校教职员工思想再解放、作风再改进，引导全校上下切实将思想和行动统一到学校发展建设思路上来，统一到学校的中心工作上来，统一到学校党委的工作部署上来，广泛凝聚思想共识，为加快实现学校“三步走”发展战略汇聚起强大发展合力。
在座谈会上，二级单位负责人进行了现场交流，二级单位班子成员及副处级干部进行了书面交流。大家结合具体实际工作，各抒己见，畅谈一年多来在学校党委的坚强领导下，在思想“破冰”行动的引领下，干部职工在思想观念、担当意识、作风状态和工作效能方面的改进和提升。大家一致认为，思想“破冰”行动是当前学校改革发展面临的宏观环境和客观形势的必然要求，是学校因势而谋、应势而动、顺势而为的重要举措，必须广泛深入、长期坚持、落到实处，并贯穿于学校事业发展全过程。全校上下要始终以自我革命的精神常态化破冰除弊，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以思想的解放和理念的革新持续推动作风转变和本领提升，持续探索学校高质量发展的新理念、新路径、新举措，在服务学校高质量发展战略大局中不断展现新作为。
陈英伟在总结讲话中对学校持续巩固拓展思想“破冰”行动成果提出三点要求。一是巩固拓展思想“破冰”行动的成果，必须凝心聚力、改革创新。广大党员干部要进一步解放思想，坚决破除“等靠要”、“固步自封”、“求稳怕乱”等错误思想，将解放思想的成效转化为创新发展的强大动力。要深刻认识思想“破冰”行动的重要性和紧迫性，把思想“破冰”作为推动学校改革发展的强大动力，坚持持久地投入到思想“破冰”行动中来。二是巩固拓展思想“破冰”行动的成果，必须聚焦问题、破解难题。广大党员干部必须坚持问题导向，把解决问题作为解放思想的“试金石”，聚焦制约学校高质量发展的堵点痛点问题，聚焦师生群众反映的热点难点问题，通过深入一线调查研究了解实际情况，把学校党委的决策部署在基层一线落实落细落到位。要主动了解师生员工的所思、所想、所盼，畅通师生群众利益诉求表达机制，用解放思想的“金钥匙”打开高质量发展的大门。三是巩固拓展思想“破冰”行动的成果，必须笃定目标、开创新局。广大党员干部要认真研究同类院校在争创一流上的好经验好做法，对标先进、探寻新路，在新一轮教育强国、科教兴国、人才强国战略驱动下，努力实现从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的跨越，按照学校党委的工作部署，全校上下进一步把牢“全面加强内涵建设、全力推动学校实现更高质量发展”的工作总基调，紧紧锚定“建设特色鲜明的一流幼儿师范院校”的工作总目标，以思想“破冰”永远在路上的执着和韧劲，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，凝心聚力、改革创新，为实现学校更高质量发展做出新的更大的贡献。
