为进一步推进我校心理育人队伍建设，充分发挥心理委员在我校心理健康教育四级网络体系中的重要作用，提高心理委员的理论素养与工作能力，更好地开展心理互助、自助及心理危机预警等工作，学生工作处心理健康教育中心于10月30日-11月14日面向全体2024级班级心理委员开展了培训工作。
此次心理委员培训工作分为线上与线下培训两个环节。
线上培训依托于高校心理委员工作平台开展，共有14个专题项目，内容围绕心理委员工作必须的专业知识展开，学生需完成14个专题的学习并通过相应测试。目前2024级全体心理委员均已完成学习并通过考核，获得培训平台颁发的证书。
线下培训分为三个批次，于10月30日及11月1日进行，由心理健康教育中心教师吕文婷主讲。培训过程中，吕老师向2024级班级心理委员介绍了心理委员这一职位设立的意义以及自身工作职责与工作内容。
之后，吕老师通过团体心理辅导的形式，帮助心理委员掌握了工作中所需的技巧，提高了心理委员服务同学的意识与能力。
最后，吕老师带领心理委员参观了心理健康教育中心各功能室，并对各功能室与仪器的作用进行了介绍。
参与培训的心理委员纷纷表示，此次培训不仅让他们对心理委员的工作有了更全面的认识，掌握了更多的心理健康知识，也提升了他们的心理助人能力。
此次心理委员培训是我校心理健康教育工作的重要组成部分，今后，心理健康教育中心将继续完善心理健康教育四级网络体系建设，加强培训力度，切实发挥四级网络的作用。
