为激发教学改革创新活力，助力我校教学质量跃升，5月27日下午，由教务处（教师发展中心）主办，体育学院、通识教育学院协办，在未来教育创新中心举办“幼苑”公开课系列教学研修活动的第五讲、第六讲。经学院推荐、学校遴选，第五讲公开课的主讲教师为体育学院蔡晶副教授，授课题目：《艺术体操纱巾操队形创编》，第六讲公开课的主讲教师为通识教育学院张彤彤副教授，授课题目：《传媒视角下的商业模式创新实践》。校长陈威、副校长于立新出席活动，各学院负责人、系主任、教研室主任代表现场参加活动，全校教师以教研室为单位线上集中观摩学习，教务处（教师发展中心）副处长张宇主持活动。
特邀哈尔滨师范大学教授肖宁宁、北京建筑大学智能科学与技术学院团委书记兼学生办公室主任阚帅、黑龙江农垦职业学院二级教授姜晓燕、哈尔滨幼儿师范高等专科学校体育学院副院长丁丽、哈尔滨幼儿师范高等专科学校通识教育学院副院长王雷作为本次公开课的点评嘉宾。
“幼苑”公开课分为说课—授课—教学反思—专家点评四个环节。第五讲主讲人蔡晶运用示范法、小组合作法等教学方法，注重结合艺术体操专业特性与学生身体表现力，通过纱巾操队形创编原则解析、动态队形变化及造型特点艺术性等进行探讨，引导学生完成从理论到实践的创作闭环，课堂气氛活跃，学生参与度高。
第六讲主讲人张彤彤采用探究式学习方法，帮助学生掌握商业模式常见的三种类型，依托全景教学空间打造沉浸式课堂，运用数智技术与学生进行互动式教学，增强学生课堂参与度，激发学习兴趣和动力，同时也体现出我校教师在教育教学改革路上一直在探究和创新。
主讲教师授课后，五位点评嘉宾分别进行点评。首先专家们对我校举行的“幼苑”公开课系列教学研修活动表达肯定和赞许，一致认为“幼苑”公开课是一场教学研讨的盛宴，活动的开展不仅有利于促进学校教育教学的深度改革，更搭建了教师间交流互鉴的平台。肖宁宁、丁丽以体育专业的视角，从教学目标、教学过程和教学评价三个维度来评价蔡晶老师的课程，认为本节课教学目标定位准确、契合学前教育专业的需求，教学过程设计合理、注重实践与互动，教学评价多元化、学生参与度高、真正做到了教学相长，并建议注意授课环节各个时间的把控和布置课堂任务时指令的精准性。阚帅、王雷从非专业角度评价蔡老师课程思政融入自然，能够培养学生爱国主义情感。姜晓燕从教育学角度评价本节课课程设置合理，导入部分设计的生动有趣能够充分调动学生学习的积极性，课程内容选择符合专业特色，并建议做好课堂教学与数智技术的进一步融合。
阚帅、王雷从专业的角度评价张彤彤老师的课堂是一节沉浸式的课堂，从课堂教学设计、学生成长到教学创新这三个维度均做到了有深度、有温度、有维度，本节课既有教师本身的教学温度与热情，又发挥了数智技术工具的创新特色，是创新创业课程的优秀示范课，建议在课后任务布置时能够把数据加传媒的这种练习方式结合在一起。肖宁宁、丁丽从非专业的视角评价本节课是AI与课堂教学融合的优秀案例，真正做到了用AI来赋能课堂教学。姜晓燕从教育学角度评价本节课从教学目标的制定、教学环节的设计到教学评价各环节均做到了有效教学和深度学习。
陈威、于立新为公开课主讲教师颁发证书。
张宇对活动进行总结，“幼苑”公开课系列活动作为学校加强师资建设的重要战略支点，搭建起立体的、多维的教师专业成长平台，不仅是教师风采展示的平台，更是教师教学创新实践的场域，在活动中实现新技术与新理念的融合应用，师生互动模式的优化升级，教学成果从个体经验向群体共享的转化，激活了教师内生发展动力，助力了我校师资队伍整体水平的向上提升，为我校教育教学高质量发展积累了宝贵经验。之后，她对各位嘉宾表达了诚挚感谢，嘉宾的精准到位、鞭辟入里的点评和建议不仅为我校教学改革指明了清晰方向，同时肯定了教师团队在教学改革探索创新之路上的不懈努力与卓越成果，为教师团队的创新实践注入了信心。其次，她向参与“幼苑”公开课的全体主讲教师表示感谢，在已成功举办的六期公开课中，每一位老师都展现了深耕教育领域数载乃至数十载的教学智慧与创新实践，他们以深厚的专业积淀用心打磨的课堂，正是他们这种乐于奉献和勇于探索的精神，推动我校师资队伍不断提升专业素养，不断突破教学瓶颈，为学校人才培养注入创新活力与发展动能。最后，她特别感谢学校领导对教学工作的高度重视与对教师群体的深切关怀，正是得益于学校在顶层设计、资源保障、政策引导等方面的系统布局，全校上下才能凝聚合力，在教学改革、质量提升和人才培养体系建设中稳步前行。
时代浪潮奔涌向前，对教师群体的要求与挑战也在持续迭代更新。“智能时代，教育何为？”当下正处于数智时代特殊节点之中，挑战与机遇并存，希望我校教师能够保持探索热情，敏锐捕捉时代脉搏，主动拥抱变革，将时代赋予的挑战转化为突破创新的宝贵机遇，在教育新征程中勇立潮头。
