10月24日，艺术学院综合教研室第一党支部开展了一节以“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”为主题的党课，旨在深入学习贯彻团结奋斗精神，激励广大教育工作者在新时代背景下，凝心聚力，共谋教育发展新篇章。本次党课由组织委员刘迪主讲。
刘迪同志讲党课
一、历史传承：团结奋斗铸就教育精神根基
党课伊始，刘迪同志通过回顾中华文明五千年来的光辉历程，强调了团结奋斗精神在民族发展中的核心地位。从“大禹治水”到“愚公移山”，从“民齐者强”到“和衷共济”，一个个典故生动诠释了中华民族自强不息、团结一心的精神特质。这种精神在教育领域同样有着深刻体现，从近代新文化运动中的思想启蒙，到西南联大在战火中的坚守，再到中国共产党领导下教育事业的蓬勃发展，每一次突破都凝聚着师生、家校、社会的共同努力。
二、时代使命：团结奋斗驱动教育改革动力
面对世界百年变局和中华民族伟大复兴的关键时期，教育作为国之大计、党之大计，必须紧跟时代步伐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。团结奋斗要求教育工作者凝聚共识，形成改革合力，无论是“双减”政策的落地，还是新课标、职业教育提质培优、高等教育“双一流”建设的推进，都需要社会各界的广泛参与和支持。
三、实践路径：团结奋斗引领教育创新行动
党课重点探讨了如何将团结奋斗精神转化为教育实践的具体路径。从目标引领、机制创新、实干担当三个层面进行了详细阐述。
（一）目标引领：强调教育应围绕国家战略需求和人的全面发展设定目标，通过“立德树人”“五育并举”等理念，引导学生将个人理想与国家需求紧密结合，实现个人成长与国家发展的同频共振。
（二）机制创新：提出构建家校社协同育人机制，深化教育评价改革，优化教育资源共享，通过建立“家长学校”、推行“学分银行”、组建“教育联盟”等创新举措，打破传统教育模式的封闭性，形成开放、包容、协同的教育生态系统。
（三）实干担当：鼓励教师不断提升专业能力，创新教学方法；学生主动学习、勇于探索；教育管理者科学决策、精准施策。通过具体案例，展示了团结奋斗在教育实践中的生动体现和显著成效。
四、展望未来：团结奋斗共筑教育强国梦
党课最后，刘迪呼吁全体党员教师要传承团结奋斗的精神基因，凝聚起“心往一处想、劲往一处使”的磅礴力量。
党员们在认真学习
此次党课活动不仅加深了党员教师对团结奋斗精神的理解和认识，更为推动教育事业高质量发展注入了新的动力和活力。大家纷纷表示，将以更加饱满的热情和坚定的信念，投身到教育强国的伟大实践中去，共同书写属于新时代教育工作者的壮丽篇章。
