为推动AI技术与教育教学深度融合，引领教师主动适应智能教育新形态，更新教育理念、提升数字素养、创新教学模式，全面提升教育教学质量与育人效能，4月1日，教师教学发展中心在笃行会议室启动“数智”赋能教育教学系列活动，特邀请哈尔滨职业大学宋卫泽教授以《数智赋能高职人文通识课程开发设计与教学实施》为题作专题讲座，开启本次系列活动第一讲。教师教学发展中心负责人张宇主持活动，全校近60名骨干教师参加活动。
宋教授以“数智赋能高职人文通识课程开发设计与教学实施”为核心，紧扣国家教育数字化战略部署，系统阐释数字智能技术与高职人文通识教育深度融合的时代要求与实践方向。讲座围绕课程体系重构、教学模式创新、教学方法改革、评价体系优化四大关键维度，深入解析数智技术赋能课程改革的实施路径，通过典型实践案例分享，为我校教师提供可借鉴、可落地的教学思路。
张宇对本次活动进行了总结。她指出，人工智能正在深刻改变教育的形态与内涵，学校启动“数智”赋能教育教学系列活动，既是顺应教育数字化转型的时代要求，也是推动我校高质量发展的重要举措，目前学校正在进行“二次创业 教育思想大讨论”，一线教师作为学校教育教学的骨干力量应该率先垂范、勇于攻坚，用心、用脑、用情主动拥抱人工智能，真正通过AI与课堂教学的深度融合，优化教学方式、丰富教学资源、以数据精准诊断学情、以个性适配服务学生、以智能减负增效课堂，让教学更智慧、更有温度。教师发展中心后续将持续开展系列活动，希望全体教师积极参与、认真学习，大胆的实践，将智慧教学实践落到实处，为学校的跨越式发展注入新的动能。
