为扎实推进心理育人工作，帮助新生尽快适应大学新环境，化解入学后的迷茫、陌生等心理困扰，筑牢新生心理健康防线，艺术学院组织2026级新生开展适应性团体心理辅导活动，引导新生建立良好同伴关系，科学规划大学生活。
本次团体辅导分为“缘聚你我他”“沟通进行时”“七彩大学路”“结束寄语”四个阶段。活动以体验式游戏为载体，先后开展大风吹、无声排队、桃花朵朵开、滚雪球、相似圈等趣味团体活动，同学们在轻松欢乐的互动中打破隔阂、踊跃参与。随后，同学们借助练习纸完成“进入大学后的五个最”填写与“大学生活拼图”书写，围绕入学感受、学习生活、未来目标开展小组交流分享，最后在舒缓音乐下互赠临别寄语，为本次团辅画上句号。
辅导员余艾雯老师带领2026级新生进行团体心理辅导
开展本次新生适应性团体心理辅导，是学院落实新生心理健康教育的重要举措。新生刚步入大学校园，面临环境转变、人际重建、角色转换等多重变化，容易产生孤独困惑、目标模糊等问题。活动旨在消除同学之间的陌生感，拉近彼此心理距离，帮助新生梳理入学后的真实状态，挖掘同学们共同面临的困惑与心理需求；引导学生正视内心感受，提升沟通交往能力，进一步增强班级归属感与集体凝聚力；同时启发新生立足专业特点，对大学生活做出初步规划，明晰大学阶段的成长方向，以更加积极从容的心态迎接崭新的学习与生活。
辅导员杨杨老师带领2026级新生进行团体心理辅导
下一步，艺术学院将持续关注学生心理发展动态，常态化开展形式丰富的心理健康教育活动，把心理关怀融入育人全过程，护航青年学生健康成长、全面发展。
